만1세 2학기 부모상담일지(5명분량 - 강추~~)

소개글

만1세 2학기 부모상담일지(5명분량 - 강추~~)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기회가 많이 없어 잘 모르겠지만 적극적으로 다가가는 면도 있음.
혼자집중하고 놀이하는 편이었지만 차츰 친구와 함께 놀이하는 모습도 많이보이면서 갈등관계도 보이기 시작. 먼저 때리지는 않지만 기분나쁠때는 울음이나 고함으로 기분을 표현함.
발달정도
(언어,신체,정서 등)
따라하는 단어가 점점 많아지고 있고 사랑해, 미안해 등을 잘하며 바깥활동을 아주 좋아함.
걷거나 뛰는 활동에 많이 안정감이 생겼으며 할 수 있는 말도 조금씩 생겼지만 말을 적극적으로 하지는 않음. ‘싫어’등의 짧은 의사표현은 말로 할 수 있음.
행동특성
항상 손에 장난감을 쥐고 다니며 많게는 4~5개정도 들고다니기도 함. 욕심도 많아 절대 뺏기지않을려고 함. 잘 때 배꼽만지는 버릇이 있음.
항상 양손에 특정 자동차장난감을 들고 다니는 편이며 자동차에 관련된 놀이를 많이 하는 편임. 정확한자리에 바른 모양으로 교구를 정리하는 등 관찰력이 좋음.
면담하기를 원하는 내용
달라고 떼쓰거나 친구 때리는 경우가 한번씩 있어 걱정이 됨.
원과 가정의 연계교육
아토피가 있어 조금스러웠지만 잘먹고 잘자고 하는 생활 때문에 많이 좋아졌음. 꾸준한 피부보습으로 건강한 생활을 하도록 함. 버릇없는 행동(물거나 때리는 행동)시 가정과 연계하여 일관성있는 반응을 보여 개선되도록하였음.
종합의견
밥도 잘안먹던 아이가 많이 좋아지고 어린이집도 잘 가려고 해서 걱정이 없지만 때리거나 떼쓰거나 친구에게 양보하기 등은 가정과 연계하여 좋은 방향으로 양육하는 것이 좋겠음.
건의사항
생일 선물을 스케치북이나 동화책 등 아이들이 가지고 놀이할 수 있는 선물이었으면 더 좋겠음.

키워드

만1세부모상담일지,   어린이집평가인증,   2학기부모상담,   만1세부모상담기록