사회복지조직의 교육훈련 및 경력개발

소개글

사회복지조직의 교육훈련 및 경력개발에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 교육훈련의 목적

II. 교육훈련의 종류

III. 교육훈련의 방법
1. 강의
2. 회의, 토의
3. 시청각교육
4. 사례연구
5. 역할연기
6. 모의교육
7. 프로그램 교육
8. 감수성훈련
9. 슈퍼비전
10. 전보, 순환보직

IV. 경력개발

* 참고문헌

본문내용

구성원의 능력 개발과 직무지식의 강화를 위한 교육훈련의 방법에는 이외에도 연수, 워크숍, 관찰 및 시찰, 신디케이트 등이 있으며, 다양한 기법들이 혼용 또는 개발되어 사용되고 있다.
IV. 경력 개발
경력 개발(career development)이란 조직의 요구와 개인의 욕구가 일치될 수 있도록 각 개인의 경력을 개발하는 활동을 말하며 경력 발전이라고도 한다. 이러한 경력개발에 대해 사회복지행정의 인사관리는 조직구성원이 조직 내의 직무 수행 과정과 교육훈련 등의 프로그램을 통해 개인의 경력과 자기 개발에 관한 욕구를 적절히 충족시킬 수 있는 기회를 제공해야 하고, 이러한 활동과 경력 개발의 욕구 충족이 조직의 목표 달성에 연계될 수 있도록 해야 한다.
경력 개발이 조직에 미치는 긍정적인 유효성은 다음과 같다. 첫째, 개인은 자기 발전의 동기부여와 능력 향상을 통해, 조직은 인재 육성과 적재적소의 배치 기회를 통해, 개인과 조직 모두 잠재력을 극대화할 수 있다. 둘째, 개인의 사기 저하와 조직의 침체를 방지할 수 있다. 셋째, 인력의 이직을 방지하고 인력자원의 효율적인 관리와 활용을 도모할 수 있다.
경력 개발이 잘 이루어질수록 반드시 조직에 기여하는 것은 아니지만 일반적으로 경력 개발은 (1) 승진 등 보상체계와의 연계, (2) 조직구성원의 경력 개발에 대한 상사 및 조직의 지원, (3) 경력 개발이 직무 수행에 도움이 될 것이라는 직무의 기대유용성, (4) 자신의 성공적 업무 수행에 대한 믿음인 자기효능감(self-efficacy), (5) 멘토의 역할 모델링 및 카운슬링, (6) 역할에 대한 갈등이 낮고 직무 수행에 대한 자율성이 높을수록 경력 개발에 긍정적인 영향을 미치고 직무 만족 및 경력몰입 등과 관련이 있다고 볼 수 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010

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