목차
1. 서론
2. 본론
1) 높임법에 대한 교육.
3. 결론
- 참고 자료 -
2. 본론
1) 높임법에 대한 교육.
3. 결론
- 참고 자료 -
본문내용
되고 그에 대해서 기본적인 높임법을 쓰긴 하지만 학교 외적인 공간에서는 크게 쓰이는 경우가 없다고 본다. 하지만 남성들의 경우에는 군대라는 장소에서 배우게 되고, 여성과 남성 구분 없이 사회생활에서 종종 쓰이게 된다. 결론적으로 높임법을 많이 쓰이게 되는 경우는 사회 생활을 시작하는 때라고 보면서 외국인들의 경우에는 이런 과정이 없었기에 어려울 수 밖에 없다고 본다. 문화의 차이에서 높임법이라는 학습에 어려움을 겪을 수 있으며, 이러한 내용을 교육자들이 확실히 인지하는 것이 중요하다고 본다. 물론 나 또한 높임법에 대해서 많이 헷갈린 부분들이 있었지만 이번 계기로 많이 배웠다고 생각한다.
참고 자료 -
지식백과 높임법 -
한·중 높임법의 비교 연구 = A Comparative Study on Honorific Grammar in Korean and Chinese Language 학위논문(석사) -유녕- 중부대학교 대학원
국어 높임법 지도 방안 연구 : 7차 교육과정을 중심으로 학위논문(석사) -정유정- 동아대학교 교육대학원
한국어 높임법에 대한 외국인들의 인식 조사 및 역할극을 활용한 교수-학습 전략 연구 학위논문(석사) -이희성- 계명대학교 대학원
참고 자료 -
지식백과 높임법 -
한·중 높임법의 비교 연구 = A Comparative Study on Honorific Grammar in Korean and Chinese Language 학위논문(석사) -유녕- 중부대학교 대학원
국어 높임법 지도 방안 연구 : 7차 교육과정을 중심으로 학위논문(석사) -정유정- 동아대학교 교육대학원
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