목차
1. 서론
2. 본론
1) 초기 단계
2) 중간 단계
3) 종결 단계
3. 결론
4. 참고문헌
2. 본론
1) 초기 단계
2) 중간 단계
3) 종결 단계
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
들은 이러한 문제가 있는 경우 단순히 조결하고 다른 문제로 넘어가선 안 된다. 클라이언트의 문제를 해결할 수 있는 기관에 의뢰하여 해당 문제를 해결할 수 있도록 도와줄 필요가 있다. 또한 현재 당장은 문제를 해결하였지만 이 문제가 다시 발생할 가능성이 종종 있다. 이 때 사회복지사들은 자신이 이미 해결한 문제로 방관을 해서는 안 된다. 사후처리를 확실하게 하여 클라이언트들이 다시는 이 문제를 겪지 않도록 도울 필요가 있다.
이처럼 종결 단계는 흔히 단순히 모든 일을 끝낸다고 생각하는 경우가 있다. 그러나 마지막까지 자신의 몫을 다 해야 일이 무난하게 끝나듯이 사회복지실천과정에서도 사회복지사들이 정확하게 평가하고 클라이언트와의 관계를 올바르게 정리하고 사후처리까지 진행하여 올바르게 모든 과정을 끝낼 필요가 있다. 그러므로 사회복지사들은 종결 단계에서 자신의 역할을 명확히 인지하고 이를 진행할 수 있도록 훈련을 받을 필요가 있다. 이러한 과정을 모두 마친다면 사회복지사들은 클라이언트에 대해 진행했던 업무를 마무리하고 다른 클라이언트를 만나게 될 것이다.
3. 결론
본 글에서는 사회복지사들이 진행해야 하는 사회복지실천과정에 따라 어떠한 일을 해야 하고 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 살펴보았다. 사회복지실천과정은 총 세 가지 단계로 나누어져 있으며 각각 초기, 중간 그리고 종결 단계로 나눈다. 초기 단계에서는 사회복지사들이 문제를 인지하고 클라이언트와 신뢰를 형성하여 문제에 대해 자료 조사를 한 후, 어떻게 해결할 것인지 그리고 어떤 것을 해결할 것인지에 대한 목표와 단계를 설정해야 한다. 그 후 중간 단계에서는 실제적으로 직접적인 개입과 환경에 대한 개입을 통해 클라이언트를 실질적으로 돕는 역할을 한다. 다만 이 때 지속적인 점검을 통해 문제가 발생하지 않도록 할 필요가 있다. 마지막으로 종결 단계에서는 사회복지사들이 클라이언트에 대해 평가를 하고 후속처리를 할 필요가 있다. 이처럼 각 단계별로 사회복지사들이 어떤 일을 해야 하는지에 대해 간단하게 살펴보았다.
물론 본 글에서 다룬 사회복지실천과정은 가장 간단하게 살펴본 부분으로 이 외에도 많은 노력이 필요함을 확인할 수 있을 것이다. 당장 중간 단계에서 심리적인 지지를 가할 때 사회복지적인 지식만을 갖추는 것이 아니라 심리적인 지식도 갖추고 있어야 올바르게 도울 수 있을 것이라는 것을 암시할 수 있다. 또한 다른 사회복지시설이 무엇을 갖추고 있는지 그리고 어떤 전문성을 갖추고 있는지를 파악해야만 다른 기관에 의뢰를 할 수 있을 것이다. 그럼에도 불구하고 본 글에서 다루었던 역할과 해야 하는 일들은 사회복지사들이 기본적으로 갖추고 있어야 하는 것이라 볼 수 있다. 이러한 최소한의 역할을 진행하지 않는다면 많은 클라이언트들이 불편함을 겪을 수 있게 될 것이다. 그렇기에 본 글을 통해 많은 사람들이 사회복지실천과정에 대해 명확히 인지하고, 앞으로 자신이 사회복지사가 된다면 어떻게 행동해야 할 지에 대해 고민해보는 시간이 되기를 바란다.
참고문헌
사회복지실천론, 도광조, 양서원, 2005
이처럼 종결 단계는 흔히 단순히 모든 일을 끝낸다고 생각하는 경우가 있다. 그러나 마지막까지 자신의 몫을 다 해야 일이 무난하게 끝나듯이 사회복지실천과정에서도 사회복지사들이 정확하게 평가하고 클라이언트와의 관계를 올바르게 정리하고 사후처리까지 진행하여 올바르게 모든 과정을 끝낼 필요가 있다. 그러므로 사회복지사들은 종결 단계에서 자신의 역할을 명확히 인지하고 이를 진행할 수 있도록 훈련을 받을 필요가 있다. 이러한 과정을 모두 마친다면 사회복지사들은 클라이언트에 대해 진행했던 업무를 마무리하고 다른 클라이언트를 만나게 될 것이다.
3. 결론
본 글에서는 사회복지사들이 진행해야 하는 사회복지실천과정에 따라 어떠한 일을 해야 하고 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 살펴보았다. 사회복지실천과정은 총 세 가지 단계로 나누어져 있으며 각각 초기, 중간 그리고 종결 단계로 나눈다. 초기 단계에서는 사회복지사들이 문제를 인지하고 클라이언트와 신뢰를 형성하여 문제에 대해 자료 조사를 한 후, 어떻게 해결할 것인지 그리고 어떤 것을 해결할 것인지에 대한 목표와 단계를 설정해야 한다. 그 후 중간 단계에서는 실제적으로 직접적인 개입과 환경에 대한 개입을 통해 클라이언트를 실질적으로 돕는 역할을 한다. 다만 이 때 지속적인 점검을 통해 문제가 발생하지 않도록 할 필요가 있다. 마지막으로 종결 단계에서는 사회복지사들이 클라이언트에 대해 평가를 하고 후속처리를 할 필요가 있다. 이처럼 각 단계별로 사회복지사들이 어떤 일을 해야 하는지에 대해 간단하게 살펴보았다.
물론 본 글에서 다룬 사회복지실천과정은 가장 간단하게 살펴본 부분으로 이 외에도 많은 노력이 필요함을 확인할 수 있을 것이다. 당장 중간 단계에서 심리적인 지지를 가할 때 사회복지적인 지식만을 갖추는 것이 아니라 심리적인 지식도 갖추고 있어야 올바르게 도울 수 있을 것이라는 것을 암시할 수 있다. 또한 다른 사회복지시설이 무엇을 갖추고 있는지 그리고 어떤 전문성을 갖추고 있는지를 파악해야만 다른 기관에 의뢰를 할 수 있을 것이다. 그럼에도 불구하고 본 글에서 다루었던 역할과 해야 하는 일들은 사회복지사들이 기본적으로 갖추고 있어야 하는 것이라 볼 수 있다. 이러한 최소한의 역할을 진행하지 않는다면 많은 클라이언트들이 불편함을 겪을 수 있게 될 것이다. 그렇기에 본 글을 통해 많은 사람들이 사회복지실천과정에 대해 명확히 인지하고, 앞으로 자신이 사회복지사가 된다면 어떻게 행동해야 할 지에 대해 고민해보는 시간이 되기를 바란다.
참고문헌
사회복지실천론, 도광조, 양서원, 2005
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