영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회 문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가

소개글

영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회 문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론
1) Microsystem 미시체계
2) Mesosystem 중간체계
3) Exosystem 외부체계
4) Macrosystem 거시체계
5) Chronosystem 시간체계

결론

출처 및 참고문헌

본문내용

문제가 생겼을 때는 상담을 할 수 있도록 한다. 특히 가정이 개인적으로나 지역사회에서 고립되어 있는 경우 가족 구성원간의 극한 갈등과 아동학대가 높은 확률로 있기 때문에 이에 관심을 가질 수 있도록 한다. 거시적으로는 국가적인 차원에서 부모 모두 육아휴직을 자유롭게 쓸 수 있도록 하거나 근무시간이 유연할 수 있도록 나아가야한다. 더불어 육아휴직 중 급여가 생활이 곤궁해지지 않도록 한다. 국가적으로 공공보육이 실현가능할 수 있도록 환경 조성을 하는 방향이 필요하다. 부모의 별거, 이혼, 사망 등 큰 변화에 대해 아동이 유연하게 받아들일 수 있도록 법적으로 보호해야하며 주변 사회복지시설에서 돕는 방향이 제시가능하다. 이러한 변화들은 비단 영유아뿐만 아니라 이 사회를 구성하고 있는 사회구성원 모두에게도 영향을 준다. 모든 요소들에는 주변 성인들에게 변화를 요구하는 것들이 많이 들어있기 때문이다. 이것이 바로 브론펜브레너의 아동만 수동적으로 영향을 받는 것이 아니라 모든 성인에게도 영향을 줄 수 있다는 “생태체계이론”이 실생활에서 광범위하게 적용된다는 것이며, 그는 영유아교육에 영향을 주는 사회문화가 이렇게 연결됨을 설명하고 있다.
출처 및 참고문헌
공범들의 도시 (저자: 표창원, 지승호)
생태 유아교육의 이해 (저자: 김은주)
Social and Personality Development (저자: David R. Shaffer)
The effects of divorce on children (저자:Emery & Laumann-Billings)
미국과 소련의 아이들 (저자: Urie Bronfenbranner)

키워드

영유아프로그램,   사회 문화적 배경,   영유아교육,   문화적 특징,   브론펜 브레너