영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오

소개글

영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
가. 연령별 발달 특징
나. 적합한 놀이
다. 연령별 놀잇감
3. 결론

본문내용

4세에 비해 다양하게 사용할 뿐 아니라 실제 사물과 비슷하지 않은 형태의 장난감을 많이 사용 할 수 있다. 지적 자극에 대해 민감하게 반응하는 시기이므로 학습과 연관되는 놀이(예: 분류놀이, 수 놀이, 문자 놀이)에 흥미가 많아진다. 언어능력이 발달되어 익살을 부리는 말장난, 수수께끼 놀이를 클기고 자유롭게 탐색하고 창의적인 놀이를 좋아한다. 조형놀이를 할때도 크레파스뿐만 아니라 물감, 매직 등 여러 재료를 사용하기도 하고 주사위 놀이나 바둑, 운동 등과 같은 규칙이 있는 게임도 하기 시작한다.
-적절한 장난감
블록 종류(공간블록, 카프라, 플라스틱 블록, 유니트 블록, 레고 소형 등)와 소품(각종 자동차와 교통표지판, 사람모형, 운전대, 경찰모자 등) 역할 놀잇감, 퍼즐(15~20 조각), 그림책, 다양한 조형재료(크레파스, 물감과 붓. 면봉. 칫솔. 색종이, 가위, 풀. 셀로판테이프, 연필 등), 다양한 리듬악기, 비교 . 분류. 순서 짓카드, 모래장난감(비누와 빨래판, 인형 옷, 계량컵, 깔대기 등)운동장난감(자전거, 간이 농구대, 매트, 기됨틀, 팥 주머니, 고리 던지기 등) 기하도형 맞추기, 종이접기, 규칙 있는 게임 (주사위 놀이, 체스, 바둑, 장기, 빙고, 게임판 등).
3. 결론
-아이가 놀이할 수 있는 능력을 고려하여 놀잇감의 종류, 개수, 크기를 선택해야 한다.
아이는 간단한 것을 조작할 수 있는 정도의 낮은 놀이수준을 보이는데, 너무 복잡한 놀잇감을 주거나 너무 많은 놀잇감을 주게 되면 아이는 흥미를 잃어 놀이행동을 보이지 않고 그저 놀잇감을 어지르는 행동을 하게 된다
- 아이의 여러 측면의 발달을 촉진시킬 수 있는 놀잇감을 선택해야 한다.
유아의 운동발달을 촉진시킬 수 있는 놀잇감이 제공되어야 한다. 유아기는 대근육과 소근육이 급속히 발달하는 시기이므로 운동발달을 촉진시킬 수 있는 활동적 놀잇감이 필요하다. (자전거, 끌차 등)
유아의 사회, 정서발달을 촉진시킬 수 있는 놀잇감이 제공되어야 한다. 유아기는 또래 와 놀면서 사회성을 발달시켜야하는 시기이므로 놀이가 매개가 되어 또래와의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 놀잇감을 제공해줘야 한다.
유아의 인지발달을 촉진시킬 수 있는 놀잇감이 제공되어야 한다. 유아의 인지발달을 증진시키기 위해서는 우선 유아의 호기심을 불러일으켜 탐색하는 행동을 촉진시킬 수 있어야 한다.
출처-육아정책개발센터. 표준보육과정(2008). 서울: 보건복지가족부.

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