목차
1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌
2.본론
3.결론
4.참고문헌
본문내용
수 있게 된다.
이러한 말하기와 경청하기는 기본적으로 인간관계에서 필요한 기본적인 매너이자 에티켓일 수 있으며, 이러한 기본 요소가 제대로 갖추어지지 않은 상태에서 타인과의 소통이 이루어질 경우 부정적인 인식이나 올바른 의사소통의 부재 등으로 인하여 많은 사회 구성원 속에서 소외될 수 있는 문제가 있다.
또한 이러한 말하기와 경청하기는 대화의 단절이나 상대방에 대한 이해도의 부족 등으로 발생할 수 있는 세대차이를 줄일 수 있는 가장 효율적인 방법이라고 생각되어진다.
따라서, 우리의 삶에서 여러모로 중요할 수 있는 말하기와 경청하기에 대해서 다시 한 번 생각해보고 나의 말하기 자세나 경청하는 태도 등에 대해서도 다시 한 번 생각해 볼 필요가 있다고 보여진다.
4.참고문헌
1) 에티켓, 지식백과, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=452237&cid=42876&categoryId=42876
2) 에티켓, 나무위키, https://namu.wiki/w/%EC%98%88%EC%A0%88
3) 정보 윤리 교육론, 추병완, 2005
4) 예절, 지식백과, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1179236&cid=40942&categoryId=31532
5) 효과적인 말하기 지도 방안, 강경화, 1997, 서울교육대학교 초등교육연구소
6) 경청,대화 행위 척도의 개발, 이범준 외, 2018, 조사연구
7) 초등 저학년생의 공감 능력 향상을 위한 드라마 프로그램 개발 연구, 서유미, 2016, 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문
이러한 말하기와 경청하기는 기본적으로 인간관계에서 필요한 기본적인 매너이자 에티켓일 수 있으며, 이러한 기본 요소가 제대로 갖추어지지 않은 상태에서 타인과의 소통이 이루어질 경우 부정적인 인식이나 올바른 의사소통의 부재 등으로 인하여 많은 사회 구성원 속에서 소외될 수 있는 문제가 있다.
또한 이러한 말하기와 경청하기는 대화의 단절이나 상대방에 대한 이해도의 부족 등으로 발생할 수 있는 세대차이를 줄일 수 있는 가장 효율적인 방법이라고 생각되어진다.
따라서, 우리의 삶에서 여러모로 중요할 수 있는 말하기와 경청하기에 대해서 다시 한 번 생각해보고 나의 말하기 자세나 경청하는 태도 등에 대해서도 다시 한 번 생각해 볼 필요가 있다고 보여진다.
4.참고문헌
1) 에티켓, 지식백과, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=452237&cid=42876&categoryId=42876
2) 에티켓, 나무위키, https://namu.wiki/w/%EC%98%88%EC%A0%88
3) 정보 윤리 교육론, 추병완, 2005
4) 예절, 지식백과, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1179236&cid=40942&categoryId=31532
5) 효과적인 말하기 지도 방안, 강경화, 1997, 서울교육대학교 초등교육연구소
6) 경청,대화 행위 척도의 개발, 이범준 외, 2018, 조사연구
7) 초등 저학년생의 공감 능력 향상을 위한 드라마 프로그램 개발 연구, 서유미, 2016, 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문
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