목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 문화 복지에서 학교의 역할과 청소년 보호의 학교역할을 서술
2. 우리나라의 청소년 복지를 위해 가장 우선적으로 해결해야 할 과제에 대하여 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 문화 복지에서 학교의 역할과 청소년 보호의 학교역할을 서술
2. 우리나라의 청소년 복지를 위해 가장 우선적으로 해결해야 할 과제에 대하여 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
. 또한 폭력을 행사한 청소년을 범죄자로 낙인시키는 것보다 학교폭력 청소년들도 우리사회 일원으로 받아들여 더 이상 폭력을 행사하지 못하도록 관용적 태도를 보일 필요도 있다고 본다. 또한 정부 및 지역사회에서도 청소년들에게 유해한 사회적 환경 개선을 위해 노력해야 할 것이라고 생각한다. 한편 비행청소년 문제는 사실 과거로부터 존재해왔던 우리 사회의 고질적인 문제였다. 또한 꾸준히 비행 청소년 문제 해결을 위한 다각적인 노력이 진행되어 왔으나, 아직까지 비행청소년 문제를 해결하지 못한 것은 우리사회가 비행청소년 문제 해결에 대한 정책을 적극적으로 시행하지 못한 결과이지 않나 생각해보며, 지금이라도 사회적 관심을 가지고 다양한 정책이 진행되어야 하지 않나 생각한다.
Ⅲ. 결론
사회복지사는 청소년에 대한 적절한 예방교육, 치료, 사회복귀에 대한 적극적인 개입이 필요하다고 할 수 있다. 또한 청소년들의 폭력과 약물남용은 아직 꽃피우지 못한 청소년의 인생 자체를 송두리째 뿌리 뽑을 수 있다는 점을 자각하며, 그들이 올바른 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 우리 모두 관심을 가져야 겠다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 학교폭력 김혜원 저 | 학지사 | 2013.05.30
Ⅲ. 결론
사회복지사는 청소년에 대한 적절한 예방교육, 치료, 사회복귀에 대한 적극적인 개입이 필요하다고 할 수 있다. 또한 청소년들의 폭력과 약물남용은 아직 꽃피우지 못한 청소년의 인생 자체를 송두리째 뿌리 뽑을 수 있다는 점을 자각하며, 그들이 올바른 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 우리 모두 관심을 가져야 겠다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 학교폭력 김혜원 저 | 학지사 | 2013.05.30
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