본문내용
회주의자인 에셀이 『분노하라』라는 서적을 발간했다고 설명한다. 여기서 필자는 사회주의 지식인인 에셀이 그의 서적에서 사회과학적 분석을 통한 대안을 내 놓은 것이 아닌 세계인권선언의 원초적 정의 관념을 옹호하라는 주장을 펼친 이유에 대한 의문을 품고, 마지막 장에서 이에 대한 답을 하는 식으로 글을 서술한다. 이러한 점이 세계인권선언의 조항을 현대적 시각에서 재평가 해볼 수 있는 기회를 제공하고 책 전체를 관통하는 의미를 가진다는 점에서 의의가 있다고 생각했다.
끝으로, 이번 기회를 통해 평소에 관심을 갖지 않았던 세계인권선언을 접하는 기회를 가짐으로써 이 선언이 많은 국가의 헌법 제정에 영향을 주었기 때문에 앞으로 수업시간에 헌법 조항을 이해하는 데 있어 도움이 될 것 같고, 필자가 ‘인권이 제대로 실현되기 위해서는 그 나라의 여유로운 분위기가 필요하다’고 말했듯이 우리 사회가 좀 더 인권의 다양한 측면을 보장하기 위해 노력해야 함을 느끼게 되었다. 또한 미래의 사회교사로서 이를 위해 교과서속에서 세계인권선언을 상세히 교육할 수 있는 기회가 마련되어, 자라날 아이들이 건전하고 정의로운 시민으로 성장할 수 있게 되었으면 좋겠다는 바람을 가지게 되었다.
끝으로, 이번 기회를 통해 평소에 관심을 갖지 않았던 세계인권선언을 접하는 기회를 가짐으로써 이 선언이 많은 국가의 헌법 제정에 영향을 주었기 때문에 앞으로 수업시간에 헌법 조항을 이해하는 데 있어 도움이 될 것 같고, 필자가 ‘인권이 제대로 실현되기 위해서는 그 나라의 여유로운 분위기가 필요하다’고 말했듯이 우리 사회가 좀 더 인권의 다양한 측면을 보장하기 위해 노력해야 함을 느끼게 되었다. 또한 미래의 사회교사로서 이를 위해 교과서속에서 세계인권선언을 상세히 교육할 수 있는 기회가 마련되어, 자라날 아이들이 건전하고 정의로운 시민으로 성장할 수 있게 되었으면 좋겠다는 바람을 가지게 되었다.
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