목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 보육교직원이라면 어떠한 역할을 중요시할 것인지를 논하기
2. 보육교직원의 전문성을 향상시키기 위해 어떠한 노력을 할 것인지 자유롭게 의견을 개진하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 본인이 보육교직원이라면 어떠한 역할을 중요시할 것인지를 논하기
2. 보육교직원의 전문성을 향상시키기 위해 어떠한 노력을 할 것인지 자유롭게 의견을 개진하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
임해야 된다는 생각을 해보았다. 스스로의 사명감과 자부심이 낮기 때문에 전문성이 결여되고, 나아가 보육교사 전체가 욕을 먹는 일이 벌어지기도 한다고 생각해 보았다.
-우리나라의 경우 학점은행제나 시간제 수업을 통하여 많은 보육교사가 배출되고 있다. 그러나 학점은행제나 시간제 수업을 통한 수업 자체가 매우 손쉬울 뿐 아니라 관리감독 체계가 매우 미흡하기 때문에, 많은 학부모들은 보육교사의 전문성에 큰 의심을 가지게 된다고 본다. 따라서 나는 개인적으로 학점은행제나 시간제 수업을 통해 보육교사가 되길 희망하는 사람들에 대하여 오프라인 수업을 강화하는 것이 보육교사의 전문성을 강화하는 효과적인 방법이 될 수 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
보육교사는 어린 아이들과 하루 일과를 함께 보내는 사람이기 때문에 다른 직종 종사자 보다 더 많은 역할과 직무 자질이 요구된다고 생각한다. 보육교사로서 역할을 제대로 수행하지 못할 때, 자질이 부족할 때, 아동학대가 발생할 수 있다는 점에서 보육교사 직무를 희망하는 사람들은 보육교사로서 충분한 역할과 자질을 함양토록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 문혁준, 안효진 외 3명 저 | 창지사 | 2014.02.21.
-우리나라의 경우 학점은행제나 시간제 수업을 통하여 많은 보육교사가 배출되고 있다. 그러나 학점은행제나 시간제 수업을 통한 수업 자체가 매우 손쉬울 뿐 아니라 관리감독 체계가 매우 미흡하기 때문에, 많은 학부모들은 보육교사의 전문성에 큰 의심을 가지게 된다고 본다. 따라서 나는 개인적으로 학점은행제나 시간제 수업을 통해 보육교사가 되길 희망하는 사람들에 대하여 오프라인 수업을 강화하는 것이 보육교사의 전문성을 강화하는 효과적인 방법이 될 수 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
보육교사는 어린 아이들과 하루 일과를 함께 보내는 사람이기 때문에 다른 직종 종사자 보다 더 많은 역할과 직무 자질이 요구된다고 생각한다. 보육교사로서 역할을 제대로 수행하지 못할 때, 자질이 부족할 때, 아동학대가 발생할 수 있다는 점에서 보육교사 직무를 희망하는 사람들은 보육교사로서 충분한 역할과 자질을 함양토록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 문혁준, 안효진 외 3명 저 | 창지사 | 2014.02.21.
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