초등학생의 주말체육활동 참여도 조사 및 연구

소개글

초등학생의 주말체육활동 참여도 조사 및 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.연구 주제와 필요성, 목적

Ⅱ.연구방법 즉 양적연구와 질적연구 중 어느 방법이 나을지와 그 방법이 적절하다고 생각되는 이유.

본문내용

지를 기초로 이 연구의 목적에 맞게 수정·보완하여 가정생활 및 학교생활의 만족으로 구분하여 측정하였으며, “전혀 그렇지 않다” 1점으로부터 “매우 그렇다”5점의 5단계 Liekrt 척도방법을 사용하였습니다.
이처럼 현대 사회과학에서는 질적 연구조사보다 양적 연구가 훨씬 더 많은데, 이는 양적 연구가 반드시 더 바람직해서이기보다는 양적 연구의 단점보다 장점이 두드러지기 때문입니다.
양적 연구는 추상적인 개념을 관찰이 가능하도록 하는 방법으로 경험적, 통계적 연구라고 할 수 있습니다. 이 방법은 가설을 검증하거나 법칙을 발견하는데 유리하며 객관적 연구 결과를 도출하는 데 유리합니다.
초등학생 주말체육 참여도 조사에서 양적 조사로의 조사도구로 설문지를 사용하였습니다.
이상의 연구절차와 자료분석 결과를 기초로 얻어진 연구의 결과는 다음과 같습니다.
개인적 특성에 따른 자아존중감의 차이를 알아 본 결과 성별, 학년에서 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났으나 성별에서는 남녀 모두 자아존중감과 학년에 있어서 고학년의 평균값이 높게 나타났습니다.
★참고인용
국영란(2004), 초등학생의 여가활동 유형과 생활만족도에 관한 연구, 김성태,발달 심리학,해피캠퍼스

키워드

초등체육교육,   주말체육활동,   과도한 사교육,   과열경쟁,   정신적,   신체적 스트레스해소