유아교육과정,다문화교육,다문화가정의 현황,다문화교육의 미래,다문화가정 자녀,다양성 존중,다문화가정 유아,다문화 교육의 본질
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
해당 자료는 10페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
10페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

유아교육과정,다문화교육,다문화가정의 현황,다문화교육의 미래,다문화가정 자녀,다양성 존중,다문화가정 유아,다문화 교육의 본질에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다문화가정 자녀
우리와 다른 민족 또는 다른 문화적 배경을 가진 사람들이 포함된 가정의 자녀

혼혈을 차별하지 말아야 할 당위성을 분명하게 함
차별적 표현에서 중립적 표현으로 전환

다문화 배경이 아닌 가정도 포함시킨 개념
사람들의 차별적 인식
세대간, 성간, 종교간 문화의 차이를 극복하는 데는 소극적
피부색이 아니면 쉽게 노출되지 않을 가능성이 높음

다문화교육이란?
다양한 문화의 요소를 가진 학생들이

평등한 교육 기회를 가지고,

긍정적인 문화교류 태도 및 인식, 행동을 발달시킬 수 있도록 하는 교육

다문화교육은 교육 철학이자, 교육 개혁운동으로 교육기관의 구조를 바꾸어 학생들에게 평등한 교육 기회를 제공하는 것이 중요한 목표다.

다문화교육은 평등교육을 목표로 교육과정 개혁을 통하여
주류집단과 소수집단의 모든 사람이 다문화적 능력을 배양하여
사회정의의 실현에 참여할 수 있도록 하는 교육

다문화교육의 네 가지 구성요소
  • 가격5,000
  • 페이지수59페이지
  • 등록일2020.04.20
  • 저작시기2020.4
  • 파일형식기타(pptx)
  • 자료번호#1129332
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니