[평생교육론] 1. 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오. 2. 평생교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념에 대해 설명하시오.

소개글

[평생교육론] 1. 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오. 2. 평생교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념에 대해 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경
1) UNESCO의 평생교육의 도입
2) OECD의 순환교육정책이념

2. 평생교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념
1) 평생교육의 개념
2) 지역공동체 평생교육의 개념

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

이라고 정의하였다. 정지웅 외(2001)는 지역사회의 발전을 위한 교육활동이며, 지역사회가 가지고 있는 학습의장과 학습 자료로서의 특징을 활용하여 지역사회 전체 주민들의 교육적 요구를 충족시키고, 지역사회가 좀 더 바람직한 방향으로 발전할 수 있도록 지역사회 전체가 교육 서비스를 제공하는 다양한 총체적 교육활동의 과정으로 개념화하였다.
이러한 지역사회교육은 학교와 지역사회의 상호협력, 학교개방 등 학교자원을 지역주민에게 개방하는 것 뿐 아니라 공교육의 내실화를 위해 지역자원이 학교에 들어간 것을 강조하고 있다. 이에 방정은(2008)은 지역사회교육이 지역사회를 하나의 사회교육의 장으로 보지만 교육의 주된 목적이 지역사회개발에 치우쳐 있어 상대적으로 지역주민들 간의 공동체의식은 약화되었다고 말하고 있다.
따라서 지역공동체 평생교육은 기존의 지역사회교육의 개념상의 한계를 극복하고 지역공동체를 지향하며 지역성과 공동체성을 동시에 추구하는 평생교육 활동이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명, 평생교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념에 대해 설명해 보았다. 오늘날 보급되고 있는 평생교육의 개념을 제일 처음으로 제안한 유네스코에서도 처음에는 평생교육을 Educationpermanent(영속교육 또는 계속교육)이라고 소개하였다. 1965년 12월 유네스코본부에서 개최되었던 국제 평생교육발전위원회(International Committee on the Development of Adult Education)에서 세계 각국의 평생교육발전을 위한 획기적인 방향을 제시한 PaulLengrand는 당시 제출한 회의자료에 그의 모국어인 프랑스어로 그 중심개념을 Education permanent라고 표현했던 것이다. 그 제안 속에 내포하는 뜻은 그보다 더 근본적이요, 포괄적인 뜻이라 하여 영어로 처음에는 Lifelong intergrated education 이라고 번역하기 시작했던 것이 후에 Lifelong education으로 정착하게 된 것이다.
참고문헌
김남선(2005). 평생교육개론. 형설출판사.
곽삼근(2005). 한국 평생교육의 사회철학적 과제. 집문당.
권인탁(2004). 지역평생학습공동체 구축과 평생학습도시 실천전략. 교육종합연구. 교육종합연구소.
김용동(2001). 지역공동체 형성을 위한 지방정부의 역할. 공공행정연구. 대전 충남행정학회.

키워드

평생교육,   등장배경,   시대적배경,   평생교육개념,   지역공동체,   공동체