국가수준의 교육과정에 제시된 아동과학교육의 목표를 제시하고 본인의 생각도 함께 서술해 주세요

소개글

국가수준의 교육과정에 제시된 아동과학교육의 목표를 제시하고 본인의 생각도 함께 서술해 주세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 국가수준의 교육과정에 제시된 아동과학교육의 목표를 제시
2. 본인의 생각을 기술하기
3. 과학교육을 위한 교사의 마음가짐과 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

한 흥미와 관심을 고취시킬 수 있도록 해야 한다.
둘째. 유아과학교육시 교사는 명시적인 방법으로 유아과학교육을 진행함으로서 교육활동으로 아이들이 과학적 개념을 명확하게 이해할 수 있도록 해야 한다.
셋째. 유아과학교육시 교사는 아이들끼리 상호작용이 원할히 일어날 수 있도록 토론기회를 제공하고 발산적 질문이나 수렴적 질문으로 아이들에게 생각해 볼 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있어야 한다.
넷째. 보육교사는 단순히 유아과학교육을 진행하기 보다는 각종 실험을 통해 가설을 검증해가는 방법을 사용함으로서 경험중심의 과학교육을 지향해야 한다.
다섯째. 교사는 과학교육에 있어 교재 및 교구를 적절히 활용하여 유아과학교육으로 인한 교육적 성과가 충분히 나타날 수 있도록 노력해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 국가수준에서 제시되는 아동과학교육에 대해 살펴보았다. 과학교육을 접하게 된 아이들은 과학에 대한 흥미를 고취시키고 나아가 과학에 대한 올바른 사고특성을 정립시킬 수 있다는 것에서 영유아를 대상으로 한 과학교육은 더욱 강화되어야 겠다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 과학교육 (생활과 환경중심의) 신은수, 안경숙 외 2명 저 | 양서원 | 2006.08.25.

키워드

교육과정