1학년 1학기 1단원 초등 수학 지도안 (9까지의 수에서 두 수의 크기 비교하기)

소개글

1학년 1학기 1단원 초등 수학 지도안 (9까지의 수에서 두 수의 크기 비교하기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 수학과 교수학습 과정안(본시)
- 학습자료

본문내용

과서 문제를 통하여 수의 크기 비교를 익힌다.
문제
추구
및
해결
(33)
활동 3
T15, (카드놀이 방법을 설명하고) 크기를 비교하는 카드놀이를 해 봅시다.
<카드놀이 방법>
1. 0부터 9까지 10장의 카드를 엎어 놓는다.
2. 짝끼리 카드를 한 장씩 선택해서 동시에 서로 뒤집는다.
3. 두 수의 크기를 비교하고, 비교하는 말을 한다. (3과 7을 선택했을 경우, 카드 3을 가진 학생은 “3은 7보다 작습니다” 카드 7을 가진 학생은 “7은 3보다 큽니다” 라고 말한다.)
4. 모든 카드를 뒤집으면 게임은 끝난다.
Sn, (놀이 방법에 따라서 짝과 함께 카드놀이를 한다.)
카드(짝활동)
0~9가 적혀 있는 카드
놀이 과정에서 학생들이 다시 질문하지 않도록 놀이 방법 설명에 주의를 기울인다.
과제
파악
(2‘)
차시 예고
T16, 이번 시간에 무엇을 배웠나요?
S16, 두 수의 크기를 비교해 보았습니다.
S17, 두 수 중 어떤 것이 큰 지 알아보았습니다.
T17, 오늘 모두 열심히 잘 공부했습니다. 다음 시간에는 여러 가지 수 놀이를 하겠습니다.
익힘책 문제는 시간이 조금 남았을 경우 활용할 수 있고, 과제로 해 올 수 있도록 한다.
평가관점
평가시기
평가방법
구체물을 세어서 두 수의 크기를 비교할 수 있는가?
두 수의 크기 비교를 말로 설명할 수 있는가?
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 두 수의 크기를 비교해 봅시다.
단원 : 1. 9까지의 수
8은 7보다 큽니다.
7은 8보다 작습니다.
[수업 자료] 수 카드(0~9)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

키워드

교수 학습 과정안,   지도안,   초등,   수학,   1학년,   1학기,   9까지의 수,   크기,   비교