수학 학습과정안 (분수 분모가 같은 분수의 크기 비교)

소개글

수학 학습과정안 (분수 분모가 같은 분수의 크기 비교)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

활동1. 색종이를 활용해 가분수 과 비교해보기
활동2. 대분수의 크기 비교 하는 방법 알기
활동3. 빙고 게임하기

본문내용

에는 지금까지 배운 분수에 대해 정리하는 시간을 갖도록 하겠 습니다.
S: 아니요. 시간이 많이 걸려 불편합 니다.
S: 간단한 규칙을 찾아야 합니다.
S1: 분자의 수가 큰 분수의 크기 가 더 큽니다.
S2: 분자의 수가 작은 분수의 크기 가 더 작습니다.
S3: 분자의 수를 비교합니다.
S1: 대분수 중 자연수의 크기가 큰 수가 더 큽니다.
S2: 자연수의 크기를 비교합니다.
S3: 자연수의 크기가 같을 땐 진분수의 분자가 큰 것이 더 큽니다.
S. (학습지2에 있는 문제를 푼다.)
S: (큰 소리로 규칙을 읽는다.)
S: (학습지를 빠르게 푼 후 빙고 칸 에 답을 기입힌다.)
(게임을 한다.)
S. 동헌이가 기욱이보다 2조각 더 많이 먹었습니다.
S: 네. 감사합니다.
3′
3′
1′
★PPT
※분수의 크기 비교를 일반화 할 수 있도록 규칙을 찾아낸다.
★빙고판
학습지
※빙고 게임은 문제를 다 푼 친구들에게 제공한다. (수준별 학습지)
※동기유발영상자료의 답을 맞추어 본다.
11. 형성 평가 계획
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
ㆍ분모가 같은 분수의 크기 비교 원리
상
분모가 같은 분수의 크기를 비교하는
원리를 정확하게 알고 있다.
학습 중
학습 후
관찰법
학습지
중
분모가 같은 분수의 크기를 비교하는
원리를 알고 있다.
하
분모가 같은 분수의 크기를 비교하는
원리를 정확하게 알고 있지 못한다.
12. 판서계획(칠판활용계획)
◎ 단 원 : 6. 분수
◎ 학습주제 : 분모가 같은 분수의 크기 비교
◎ 학습목표 : 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.
활동1. 색종이를 활용해 가분수 과 비교해보기
활동2. 대분수의 크기 비교 하는 방법 알기
활동3. 빙고 게임하기
13. 참고문헌
ㆍ4학년 1학기 수학 교과서, 지도서
ㆍ초등학교 교육과정 해설서- 수학과
ㆍ교사를 위한 수학사개론
14. 학습지
분수 빙고 게임
<게임 방법>
1. 9문제를 먼저 풉니다. (제한시간 3분!)
2. 답 9개 분수를 빙고 칸에 씁니다. (순서는 자기 마음대로~)
3. 선생님이 불러주는 답에 빗금을 칩니다.
4. 3줄 빙고가 완성되면 ‘빙고!’ 하고 외치고 일어납니다.
1. 색칠한 부분을 대분수로 나타내시오.( )
(2~4번 문제) <분수 빙고판> 이름:
2. 다음에서 가장 큰 분수는? ( )
3. 다음에서 두 번째로 큰 분수는? ( )
4. 다음에서 가장 작은 분수를 쓰시오.( )
(5~7번 문제)
5. 다음 중 가장 작은 분수는? ( )
6. 다음 중 두 번째로 작은 분수는? ( )
7. 다음 중 가장 큰 분수는? ( )
* 나는 진분수입니다.
* 분모와 분자를 합하면 7입니다.
* 분모와 분자의 차는 1입니다.
8. 나는 어떤 수입니까? ( )
9. 나는 어떤 수입니까? ( )
* 나는 대분수입니다.
* 자연수는 1입니다.
* 분모와 분자를 합하면 5입니다.
* 분모와 분자의 차는 1입니다.
6. 분수 학습지1
분모가 같은 분수의 크기를 비교해 보자.
4학년
이름:
활동1
색종이를 이용해 ( )과 ( )의 크기를 비교해 보자.
각 단계에 해당하는 색종이를 빈칸에 붙여주세요.
1단계
색종이를 이용해 을 어떻게 나타낼 수 있을까?
2단계
은 이 몇 조각 있어야 하나요?
3단계
은 이 몇 조각 있어야 하나요?
활동1
색종이를 이용해 ( )와 ( )의 크기를 비교해 보자.학습지2
4단계
( / ) 이 ( / )보다 색종이가 ( )조각 더 많다.
결론
부등호 ( > , < , = ) 를 활용해 크기를 비교해 보세요.
연습문제
연습문제는 아직 풀지 마세요. (선생님이 말하면 그 때 풀도록 합니다.)
★가분수의 크기 비교
★대분수의 크기 비교
★크기가 큰 분수부터 차례대로 쓰시오.
정리
★ 가분수의 크기를 비교할 때에는 ( 분자 / 분모 )의 크기를 비교한다.
★ 대분수의 크기를 비교할 때에는 (○○○)의 크기가 큰 분수가 더 크다.
★ 대분수의 크기를 비교할 때, 자연수의 크기가 같으면 ( 분자 / 분모 )가 큰 분수가 더 크다.
활동2
수직선을 이용해 대분수의 크기를 비교해 보자. 학습지3
단계1
(예비활동)
수직선을 이용해 과 의 크기를 비교해 보자.
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
( )이 ( )보다 수직선이 ( )칸 더 많다.
단계2
수직선을 그려서 과 의 크기를 비교해 보자.
0 1 2
0 1 2
( )이 ( )보다 수직선이 ( )칸 더 많다.
결론
부등호 (>,<,= 등) 를 활용해 크기를 비교해 보세요.

키워드

4학년,   수학,   학습 지도안,   분수,   분모,   진분수,   초등학교