목차
1. 평생교육자의 리더쉽이란 어떤 것이 있는지 자유롭게 토론
2. 평생교육경영자의 리더로써의 역할에 대하여
3. 평생교육기관 경영자의 능력 중 가장 중요한 능력
2. 평생교육경영자의 리더로써의 역할에 대하여
3. 평생교육기관 경영자의 능력 중 가장 중요한 능력
본문내용
자는 학습자와의 비형식적 관계 형성에 주력해야 한다. 그 이유는 학습 과정의 열쇠는 바로 학습자와 교수자간의 상호작용에 있기 때문이다. 즉, 지식이 배분되고 그러한 지식이 학습자에게 학습되어, 학습자들의 성공적인 학습결과를 도출해 내기 위해서는 학습자와 교수자간의 감성적 관계를 형성해야 한다는 것이다.
3) 학습자들의 공동체 의식을 발전시켜야 한다.
학습자들의 공동체 의식을 발전시키는 것은 평생교육에 대한 관심을 고취시키고, 나아가 평생교육과정에 대한 자긍심을 갖게 하는 원동력이 된다. 따라서 평생교육이 성공적으로 귀결되기 위해서는 참여 학습자들의 공동체 의식을 발전시켜야 한다.
3. 평생교육기관 경영자의 능력 중 가장 중요한 능력
내가 생각했을 때, 평생교육기관 경영자의 능력 중 가장 중요한 능력은 마케팅 능력이라고 생각한다. 현재 우리사회 많은 평생교육기관에서는 학습자를 모집하는데 어려움을 겪고 있고, 일부 평생교육기관은 학습자가 전무하여 기관 자체를 폐쇄하고 있기 때문이다. 학습자가 많이 모이게 된다면 자연스레 기관의 재무상태도 좋아질 것이고, 더 많은 인재가 모임에 따라 더 좋은 교육과정, 인사관리도 자연스럽게 이루어질 수 있다고 생각한다.
3) 학습자들의 공동체 의식을 발전시켜야 한다.
학습자들의 공동체 의식을 발전시키는 것은 평생교육에 대한 관심을 고취시키고, 나아가 평생교육과정에 대한 자긍심을 갖게 하는 원동력이 된다. 따라서 평생교육이 성공적으로 귀결되기 위해서는 참여 학습자들의 공동체 의식을 발전시켜야 한다.
3. 평생교육기관 경영자의 능력 중 가장 중요한 능력
내가 생각했을 때, 평생교육기관 경영자의 능력 중 가장 중요한 능력은 마케팅 능력이라고 생각한다. 현재 우리사회 많은 평생교육기관에서는 학습자를 모집하는데 어려움을 겪고 있고, 일부 평생교육기관은 학습자가 전무하여 기관 자체를 폐쇄하고 있기 때문이다. 학습자가 많이 모이게 된다면 자연스레 기관의 재무상태도 좋아질 것이고, 더 많은 인재가 모임에 따라 더 좋은 교육과정, 인사관리도 자연스럽게 이루어질 수 있다고 생각한다.
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