유아와 아동의 발달원리에 따른 과업을 정리해 보고 그것이 아동복지 실천에 미치는 영향에는 어떤 것들이 있는지에 대해 논하시오

소개글

유아와 아동의 발달원리에 따른 과업을 정리해 보고 그것이 아동복지 실천에 미치는 영향에는 어떤 것들이 있는지에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아와 아동의 발달원리에 따른 과업
1) 유아와 아동의 발달원리
(1) 내적 요인과 외적 요인
(2) 규범적 요인과 비규범적 요인
(3) 결정적 시기
2) 유아와 아동의 발달원리에 따른 과업

2. 유아와 아동의 발달원리에 따른 과업이 아동복지 실천에 미치는 영향
1) 기본적 생활의 보장
2) 국가의 인력보호와 육성
3) 사회문제의 발생예방

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

모나 친지 및 사회에서 욕구를 충족시켜 주어야 한다. 만약 욕구가 적절히 충족되지 않을 경우 건강하고 밝게 자라날 수 없을 뿐 아니라 심하게 욕구가 충족되지 못하면 각종 질병에 걸리게 되고 청소년으로 자라났을 때 비행과 가출행위도 하기 쉬워진다.
3. 나의 의견
아동의 욕구(needs)란 아동이 스스로 자립할 때 필요한 것으로 스스로 할 수 없는 상태, 의존적인 상태에서 발생한다. 아동복지정책 분야에서의 욕구(needs)란 마샬(Marshall, 1950)이 주장한 바와 같이 집단적 가치체계에 기초를 두고 있으며, 집단가치체계는 집단주의적인 욕구 충족이라는 규범을 가지고 있다. 즉, 욕구는 단지 인간생활에 필요한 기본 욕구라든지, 빠뜨릴 수 없는 필요한 것이 아니라 어떤 상태를 해결하거나 개선하는 것이 필요하다고 하는 사회적 판단에 따른다는 것이다. 그러나 이 판단은 개인의 판단에 의한 것이 아니라 사회적으로 승인된 가치판단이라는 점에서 규범적 성격을 가진다. 따라서, 아동복지정책에서의 욕구란 사회적으로 개선하거나 해결을 필요로 하는 상태로서 그 상태를 해결하는 것이 사회적으로 필요할 것이라는 사회적 인식이 포함되어야 한다. 즉, 기본적으로 욕구(needs)는 복지정책의 목표와 이념을 포함하는 사회적 가치체계에 관계되는 것이지만 그 상태가 해결 또는 개선될 필요성이 사회적으로 인식 또는 규명되어진 것이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아와 아동의 발달원리에 따른 과업을 정리해 보고 그것이 아동복지 실천에 미치는 영향에는 어떤 것들이 있는지에 대해 논해 보았다. 한 국가의 아동복지는 그 국가의 모든 아동들의 생존보호 및 성장발달을 보장하고 지원할 수 있는 제도적 밑받침과 이를 위한 실천을 뜻한다. 따라서 이러한 아동복지의 실천을 위해서는 건전한 신체적정신적 성장과 발달에 필요한 의식주 제공을 포함한 물질적재정적 지원과 더불어 아동들의 발달적 단계의 성장에 따른 그들의 능력을 확인하고 인정해 주는 정서적 지원체계가 반드시 필요하다. 이러한 정서적 지원체계와 그 지원의 정도가 현대사회에서의 아동복지 수준을 가늠하는 중요한 척도가 된다.
참고문헌
윤혜미 외 (2005). 『아동복지론』. 청목출판사.
한성심 외 (2006). 『아동복지론』. 형설출판사.
김수향, 이경하, 이용주, 임영심. 2015. 『유아교육개론』. 경기 : 공동체.
임영심, 조성자. 2015. 『유아교육개론』. 경기 : 양서원.

키워드

유아,   아동,   발달원리,   발달,   과업,   발달과업,   아동복지실천