목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아발달의 개요와 환경적 쟁점
2. 영유아발달의 특징
3. 영유아발달에 영향을 미치는 환경적 요인
1) 구조적 요인
2) 내재적 요인
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅱ. 본 론
1. 영유아발달의 개요와 환경적 쟁점
2. 영유아발달의 특징
3. 영유아발달에 영향을 미치는 환경적 요인
1) 구조적 요인
2) 내재적 요인
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
자녀의 발달을 보다 더 잘 도모하도록 할 수 있다. Larsen과 Juhasz(2009)도 자녀의 사회적, 정서적 성숙과 부모의 양육지식 간에는 정적 상관관계를 나타내고 있으며 높은 수준의 양육지식을 가지고 있는 어머니일수록 긍정적인 양육태도를 보였으나 부정확한 양육지식을 갖춘 어머니는 제한적인 양육 행동을 하였다는 연구 결과를 제시하였다. 따라서, 부모가 자녀의 발달에 정확한 지식을 가지고 있다는 것은 각 발달 연령에 적절한 환경을 제공해 줄 수 있다는 것이다. 방임이나 통제와 같은 환경적 요인은 자녀의 사회정서성과 공격성에 영향을 미치는 것으로 나타나고 있으며, 온정이나 애정, 관심과 같은 양육 특성은 유아의 자아 존중감, 정서 지능, 사회적 능력에 영향을 주는 요인으로 나타나고 있다.
다양한 측면에서 논의한 결과를 토대로 정리해 보면 영유아기 시기에 물리적, 정서적 환경으로부터 제공되는 경험과 자극은 이후 발달에 큰 영향을 미치는 환경적 요인이 될 수 있다는 것을 잘 알 수 있다. 이 시기의 부정적인 경험으로 인해 발달경로를 이탈하게 되면 정상 경로로 되돌아오기까지 힘들고 긴 시간이 필요하므로 무엇보다 생에 초기인 영유아기의 발달에 영향을 미치는 다양한 환경적 요인은 영유아발달에 있어서 가장 강력한 영향력을 줄 수 있으며, 조기 개입의 근거가 될 수 있는 요소라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황정숙(2020), 영유아발달 (개정), 창지사
2. 정옥분(2015), 영유아발달의 이해, 학지사
3. 정빛나래(2015), 발달지연 영유아의 발달 양상, 양육환경 및 임상적 특징, 한신대학교 대학원
다양한 측면에서 논의한 결과를 토대로 정리해 보면 영유아기 시기에 물리적, 정서적 환경으로부터 제공되는 경험과 자극은 이후 발달에 큰 영향을 미치는 환경적 요인이 될 수 있다는 것을 잘 알 수 있다. 이 시기의 부정적인 경험으로 인해 발달경로를 이탈하게 되면 정상 경로로 되돌아오기까지 힘들고 긴 시간이 필요하므로 무엇보다 생에 초기인 영유아기의 발달에 영향을 미치는 다양한 환경적 요인은 영유아발달에 있어서 가장 강력한 영향력을 줄 수 있으며, 조기 개입의 근거가 될 수 있는 요소라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황정숙(2020), 영유아발달 (개정), 창지사
2. 정옥분(2015), 영유아발달의 이해, 학지사
3. 정빛나래(2015), 발달지연 영유아의 발달 양상, 양육환경 및 임상적 특징, 한신대학교 대학원
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