영어교육설계논문주제영어수업과제의유형교육대학원

소개글

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목차

1. Literature Review
2. Research Question
3. Purpose of the study
4. Methodology

본문내용

과업의 정의:
-주어진 목표를 달성하기 위하여 학습자들이 목표언어를 사용하여 유의미한 의사소통을 하게 되는 활동 (Willis, 1996)
-실제와 유사한 의미있는 의사소통 상황에서 학생들이 목표어를 사용하여 서로 협력하면서 주어진 문제를 해결해 나가는 과정
(Ellis, 2003)

과업의 분류:
과업 수행 결과물을 미리 정하는가, 학생들의 요구 수준에 따라서 달리하는가에 따라 폐쇄형 과업(closed tasks) 과 개방형 과업(open tasks)으로 나눌 수 있는데, 개방형 과업에서 학생들이 더욱 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하며, 다양한 어휘와 표현을 사용하는 것으로 알려져 있다. (김해동, 2005)

키워드

영어교육설계,   논문주제,   과제의유형,   교육대학원