목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년쉼터의 종류에 따른 입소기간을 정리하기
2. 입소기간에 대한 장단점에 대하여 이야기하고 자신의 생각을 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년쉼터의 종류에 따른 입소기간을 정리하기
2. 입소기간에 대한 장단점에 대하여 이야기하고 자신의 생각을 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
결과적으로 가출청소년의 정상화에 실제적 도움이 될 수 있다고 생각한다. 그러나 만성적 가정폭력으로 가출을 한 청소년이 있다면 일시보호가 아닌 장기보호가 필요하다고 할 것이며, 이런 청소년에게는 최소한 청소년이 자립할 때까지 쉼터에 입소할 수 있도록 해야 된다고 생각한다.
-중장기 쉼터의 경우 최대 입소기간이 3년이기 때문에 이러한 중장기 쉼터를 이용하는 가출청소년은 가정에 돌아가야 한다는 심리적 부담감 없이 장기적으로 쉼터에 기거할 수 있는 장점이 있다. 뿐만 아니라 중장기 쉼터에서는 가출청소년의 정상화를 위해 학업지원 및 자립지원을 하고 있다 할 것이다. 그러나 가출청소년이 너무 장기간 가정을 떠나 쉼터에 기거한다면 원가족과의 관계 자체가 영원히 단절될 위험이 있다고 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 청소년쉼터의 입소기간에 대해 살펴보았다. 과제 작성을 통해 우리나라 청소년쉼터는 그 종류에 따른 입소기간이 달리 나타나고 있다는 것을 알 수 있었다. 중장기 쉼터의 경우 최대 입소기간을 3년으로 정하기 보다는 청소년의 자립시까지로 정하는 것이 바람직하다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 쉼터 이용교 저 | 광주대학교출판부 | 2006
-중장기 쉼터의 경우 최대 입소기간이 3년이기 때문에 이러한 중장기 쉼터를 이용하는 가출청소년은 가정에 돌아가야 한다는 심리적 부담감 없이 장기적으로 쉼터에 기거할 수 있는 장점이 있다. 뿐만 아니라 중장기 쉼터에서는 가출청소년의 정상화를 위해 학업지원 및 자립지원을 하고 있다 할 것이다. 그러나 가출청소년이 너무 장기간 가정을 떠나 쉼터에 기거한다면 원가족과의 관계 자체가 영원히 단절될 위험이 있다고 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 청소년쉼터의 입소기간에 대해 살펴보았다. 과제 작성을 통해 우리나라 청소년쉼터는 그 종류에 따른 입소기간이 달리 나타나고 있다는 것을 알 수 있었다. 중장기 쉼터의 경우 최대 입소기간을 3년으로 정하기 보다는 청소년의 자립시까지로 정하는 것이 바람직하다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 쉼터 이용교 저 | 광주대학교출판부 | 2006
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