[아동관찰및행동연구] 관찰의 목적과 유형에 대해 설명하시고 관찰의 윤리적 쟁점에 대해 개인적 의견을 포함하여 서술하시오

소개글

[아동관찰및행동연구] 관찰의 목적과 유형에 대해 설명하시고 관찰의 윤리적 쟁점에 대해 개인적 의견을 포함하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 관찰의 목적과 유형
1) 관찰의 목적
2) 관찰의 유형
(1) 일화기록
(2) 표본식 기록
(3) 사건 표집
(4) 시간 표집
(5) 행동 목록
(6) 평정 척도

2. 관찰의 윤리적 쟁점
1) 관찰자와 관련된 오류
2) 피관찰자와 관련된 오류
3) 관찰에서의 신뢰도 문제
4) 관찰에서의 타당도 문제
5) 관찰과 윤리적인 문제

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

시간 등을 명시한 허가서를 제출하고 미리 허가를 받아야 한다. 관찰하고자 하는 유아의 부모 또는 보호자에게 관찰의 목적 및 방법, 관찰 결과의 사용 범위 등에 대해 설명하고 허가를 받도록 한다.
3. 나의 의견
아동의 문제행동을 이해하기 위한 방법으로 놀이 관찰평가는 놀이에 나타난 아동의 숨은 의도와 동기, 목적을 이해할 수 있게 하고, 놀이치료자가 아동과 보다 깊이 소통하기 위한 중요한 단서를 찾을 수 있도록 돕는다. 특히 놀이 관찰평가는 어린 아동의 경우 발달수준과 발달과정에 따라 자연스럽고 자발적인 놀이 참여가 이루어짐으로써 공식적인 검사 도구에서 얻은 정보를 보다 타당하게 만들며, 확장하는데 기여한다.
최근 자녀의 문제행동으로 인해 상담기관을 찾아 도움을 받으려는 부모가 증가하고 있다. 상담기관을 찾아온 부모들은 아동의 문제가 수면 위에 떠올랐을 때 양육의 어려움으로 내원을 하는 경우가 많으며, 상담을 통해 아동의 문제행동을 바로잡고자 한다. 부모가 아동을 데리고 상담을 받으러 왔다는 것은 전문가의 도움을 필요로 한다는 뜻과 같다. 이때 부모들은 아동의 마음이 어떠한지, 무엇 때문에 어려움을 겪고 있는지 심리상태를 매우 궁금해 한다. 아동이 어려움을 겪는 이유는 다양할 것이다. 이러한 아동의 문제행동에 대한 정보를 제공할 수 있는 정보 제공자는 부모이다. 부모는 아동과 가장 가까이에서 오랜 시간을 보내며, 아동의 행동을 면밀하게 살펴볼 수 있다. 따라서 아동의 문제행동에 대한 부모의 보고 및 평가는 아동의 문제 행동을 평가하는 임상가의 판단에도 많은 영향을 끼친다. 하지만 부모의 평가는 부모의 심리상태나 스트레스, 자녀 양육관 등의 변인에 영향을 받기 때문에 아동을 객관적으로 파악하기 어렵다는 한계를 갖고 있다.
아동의 문제행동을 이해하기 위하여 아동을 대상으로 한 표준화 된 검사가 여러 목적으로 다양하게 사용되었지만 적절한 개발이나 모니터링 방법에 있어 정보 제공의 어려움이 있으며, 자연스러운 상황에서 아동을 평가하는데 어려움을 보인다. 또한 연구자들은 아동의 경우, 현재의 수행 능력을 결정하기 위해 평가를 사용하는 것에 우려를 표명하며, 자연스러운 상황에서 진행되는 놀이 관찰평가와 같은 대체 전략이 필요하다고 보고하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 관찰의 목적과 유형에 대해 설명하시고 관찰의 윤리적 쟁점에 대해 개인적 의견을 포함하여 서술해 보았다. 영유아 관찰을 통한 현재 상태의 정확한 진단이 교사로 하여금 영유아에게 어떤 도움이 필요한지, 어떠한 자료를 제공한다면 어떠한 일을 수행할 수 있는지를 판단하게 할 것이다. 즉, 영유아에게 교사로서 현재수준에 가장 적합한 교수-학습의 방법을 제공하기 위해 관찰의 의미와 필요성이 있다고 하겠다.
참고문헌
안동현. (2018). 아동정신병리. 서울: 학지사.
김미영 (2010). 아동발달. 서울: 정민사.
황혜익 (2013). 영유아행동관찰법 서울: 창지사.
최진현, 유미숙. (2018). 놀이치료 과정에서 나타난 불안장애 아동의 놀이주제 및 치료진보 분석. 한국놀이치료학회.

키워드

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