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소개글

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목차

영아기 사고
걸음마기 발달특성
유아기 발달특성
보육시설
안전한 놀이 환경
안전한 가정 환경
아동 학대에 대한 안전
안전관리의 필요성
안전교육의 내용 및 목표
안전교육 현황
실생활 안전

본문내용

신체적 징후
신체 학대 – 설명하기 어려운 상처와 채찍 자국이 나타남
정서 학대 – 성장 장애나 신체 발달의 저하나 언어 장애의 현상이 나타남
성적 학대 – 아동이 걷거나 앉는데 어려움을 나타냄
무관심 학대 – 지속적인 배고픔을 보임

행동적 징후
신체 학대 – 어른과의 접촉을 회피, 다른 아동이 울 때 공포심을 나타내거나 부모를 두려워함
정서 학대 – 특정 물건을 빨거나 물어뜯고 행동 장애, 신경성 기질 장애, 정신 신경성 반응을 보임
성적 학대 – 나이에 맞지 않는 성적 행동이나 명백하게 성적인 묘사를 한 그림 등이 지표가 됨
무관심 학대 – 자신감이 없고 의기소침한 성격을 소유할 가능성이 높으며, 책임감이 결여됨

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