대인관계안전

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 아동학대
　1.아동학대의 정의……………………………………………1
　2.아동학대의 역사……………………………………………1
　3.아동학대에 대한 안전교육의 필요성……………………2
　4.아동학대 내용……………………………………………4
　5.아동학대 원인……………………………………………9
　6.아동학대 현황……………………………………………12
　7.아동학대예방을 위한 보육시설 관리대책……………20

Ⅲ. 유괴 및 실종아동
　1.유괴의 정의와 발생원인………………………………25
　2.유괴예방안전 수칙………………………………………27
　3.유괴예방안전교육의 내용………………………………27
　4.유괴 발생후 대처방법…………………………………28
　5.실종아동의 정의와 현황………………………………32
　6.실종아동 예방 지침 및 수칙…………………………33

Ⅳ. 성폭력
　1.아동성폭력의 정의와 징후 및 후유증………………37
　2.아동성폭력 예방교육의 현황 및 필요성……………41
　3.유아기 성교육의 방향과 교사의 태도………………43
　4.유아의 성폭력 예방과 그 대책………………………43
　5.유아 성폭력 피해 시 교사의 역할과 태도…………45
　6.유아 성폭력 교육 프로그램의 실제…………………45
　7.유아 성교육 실제사례…………………………………50

Ⅶ. 대인관계안전실제
　1. 대인관계안전 연간계획안……………………………60
　2.대인관계안전 수업계획안……………………………61

Ⅷ. 기관방문…………………………………………………67

Ⅸ. 나가는 말

　<참고문헌>…………………………………………………76

본문내용

키워드

대인관계,   안전교육,   유아교육,   아동확대,   아동실종,   아동폭력,   미아,   유아성폭력