[특수교육] 직업 공개수업 지도안, 전기주전자 사용하기

소개글

[특수교육] 직업 공개수업 지도안, 전기주전자 사용하기에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

관찰한다.
신체적 촉구를 받아 교사의 시범 과정을 본다.
커피와 녹차를 만든다.
보조를 받아 커피와 녹차를 만든다.
실무원과 함께 커피믹스와 녹차티백을 컵에 넣는다.
학습
단계
학습과정
교수 학습 활동
도움교사 활동
시량
(분)
자료()
및
유의점()
교사 활동
학생 활동
가
나
다
탐색
결과
정리
학습활동
정리
차시 예고
마침 인사
차시 예고를 듣는다.
▶전자레인지 사용하기
감사 인사를 나눈다.
5′
과제활동지
평가계획
평 가 내 용
시기
방법
평가
전기주전자를 이용하여 물을 끓이고, 차를 만들어 대접할 수 있는가?
수업 중
관찰법
수행평가
보조를 받아 전기주전자를 다루어 보고, 차를 만들어 교사와 함께 대접할 수 있는가?
전기주전자 전원 스위치를 눌러 보고, 차 만들기 활동에 참여할 수 있는가?

키워드

특수교육 직업 공개수업 지도안,   특수교육 전기주전자로 차 만들기 수업 지도안,   특수교육 직업과 교수학습지도안(약안)