목차
1) 참여하지 않기
2) 독점하기
3) 충고하기
4) 상처 싸매기
5) 공격하기
6) 도움을 구걸하기
7) 지성에 호소하기(주지화)
8) 지나친 감정화
9) 산만한 행동
2) 독점하기
3) 충고하기
4) 상처 싸매기
5) 공격하기
6) 도움을 구걸하기
7) 지성에 호소하기(주지화)
8) 지나친 감정화
9) 산만한 행동
본문내용
1) 질문공세
질문은 생각이나 감정 탐색, 상대에 대한 관심표현, 정보수집 등의 기능을 한다. 다른 집단원들이 대답도 하기 전에 여러 질문을 계속적으로 하는 경우, 상대에게 계속 대답을 해야 하는 부담감을 준다. 또한 집단원 스스로 자신의 감정 등을 진지하게 탐색하는 것을 저해한다. 그리고 단순 호기심 충족을 위한 것이 아닌가라는 의구심이 들게 할 수 있다. 먼저 질문공세를 하는 집단원에게 질문 속 핵심내용을 자기를 주어로 해서 느낌을 진술해 보고 행동을 교정하도록 한다.
12) 문제없는 사람을 자체하기(우월함 표시하기)
자신은 문제를 해결해서 당신들을 도우려 한다거나, 도덕적인 사람처럼 행동하면서 상대 집단원들의 행동을 판단하거나 비평을 하는 경우이다. 도덕적이고 완벽하다는 모습을 보이는 것은 다른 집단원들이 자신의 문제점을 노출하는 것을 꺼리고 경직되게 만든다. 문제없는 사람을 자처하는 집단원에 대해서는 집단상담에서 무엇을 얻고자 하는지와 같은 참여 동기를 먼저 파악할 필요가 있다. 적절한 시기에 상담자가 개입함으로 집단원들의 경직, 거부감같은 감정이 집단의 성과에 망치지 않도록 해야 한다.
이 밖에 제 삼자에 대한 험담, 하위집단형성, 종교전파 행위 등의 여러 가지 문제 행동이 있다. 따라서 집단상담자는 집단이 건설적이고 긍정적인 상호작용할 수 있도록 대처방법을 알고 적절하게 돕는 것이 좋다. 또한 집단의 초기 단계에 그 집단이 나아갈 방향, 집단상담의 목적과 목표를 제시하고, 집단에서 지켜야 할 규칙을 미리 충분히 알려주도록 해야 한다.
<참고문헌>
-이형득 (2006) 집단상담, 중앙적성출판사
질문은 생각이나 감정 탐색, 상대에 대한 관심표현, 정보수집 등의 기능을 한다. 다른 집단원들이 대답도 하기 전에 여러 질문을 계속적으로 하는 경우, 상대에게 계속 대답을 해야 하는 부담감을 준다. 또한 집단원 스스로 자신의 감정 등을 진지하게 탐색하는 것을 저해한다. 그리고 단순 호기심 충족을 위한 것이 아닌가라는 의구심이 들게 할 수 있다. 먼저 질문공세를 하는 집단원에게 질문 속 핵심내용을 자기를 주어로 해서 느낌을 진술해 보고 행동을 교정하도록 한다.
12) 문제없는 사람을 자체하기(우월함 표시하기)
자신은 문제를 해결해서 당신들을 도우려 한다거나, 도덕적인 사람처럼 행동하면서 상대 집단원들의 행동을 판단하거나 비평을 하는 경우이다. 도덕적이고 완벽하다는 모습을 보이는 것은 다른 집단원들이 자신의 문제점을 노출하는 것을 꺼리고 경직되게 만든다. 문제없는 사람을 자처하는 집단원에 대해서는 집단상담에서 무엇을 얻고자 하는지와 같은 참여 동기를 먼저 파악할 필요가 있다. 적절한 시기에 상담자가 개입함으로 집단원들의 경직, 거부감같은 감정이 집단의 성과에 망치지 않도록 해야 한다.
이 밖에 제 삼자에 대한 험담, 하위집단형성, 종교전파 행위 등의 여러 가지 문제 행동이 있다. 따라서 집단상담자는 집단이 건설적이고 긍정적인 상호작용할 수 있도록 대처방법을 알고 적절하게 돕는 것이 좋다. 또한 집단의 초기 단계에 그 집단이 나아갈 방향, 집단상담의 목적과 목표를 제시하고, 집단에서 지켜야 할 규칙을 미리 충분히 알려주도록 해야 한다.
<참고문헌>
-이형득 (2006) 집단상담, 중앙적성출판사
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