1학기 만2세

소개글

1학기 만2세에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기본생활
신체운동
건강
밥을 먹기전 “잘 먹겠습니다”, 낮잠을 자고 일어나서 “잘 자고 일어났어요” 등 상황에 맞는 인사를 하며 배변의사를 표현 하고 화장실에 스스로 다녀옵니다. 신체 움직임이 크거나 많은 신체활동을 좋아하며 손 씻기, 양말 신고 벗기, 옷 입고 벗기 등을 스스로 해냅니다.
의사소통
친구들과 놀이하면서 친근하게 친구의 이름을 부르며 이야기를 주고 받습니다. 궁금한 것이 생기면 교사에게 질문을 하고 교사의 답변을 이해할 수 있습니다. 언어와 몸짓으로 자신의 의사표현을 확실히 합니다.
사회관계
친구들과 놀이 시 규칙을 준수하고 순서를 기다리며 어려움이 있는 친구에게 다가가 도움을 주고 협동적으로 놀이합니다. 또한 위험한 행동과 위험하지 않은 행동을 인지하고 상황에 맞게 행동합니다. 교사나 친구들에게 실수를 했을 경우 상대방의 감정을 이해하고 바로 사과를 하거나 미안한 모습을 내비칩니다.
예술경험
익숙한 노래는 큰 소리로 부르고 새로운 노래도 반복적으로 들려주면 집중하여 듣다가 흥얼 거리며 따라 부릅니다. 어두운 계열의 색과 한 가지 색으로만 색칠 놀이하는 편이고 붓으로 물감놀이 하는 것을 좋아합니다
자연탐구
기본적인 수학적 개념을 이해하여 그림이나 사물을 보고 크거나 작음, 많거나 적음을 확실히 구분할 수 있습니다. 흙, 물, 나무 등과 같은 자연물을 만지고 탐색하는 것을 즐기며 느낀 감정을 언어로 다양하게 표현합니다.
영아명
OOO
연령
만2세
영 역
성 장 발 달 상 황
기본생활
신체운동
건강
배변 의사를 표현하고 옷을 입고 벗으며 화장실에서 배변합니다. 또한 자기 이불을 가지고 이불펴기를 시도하며 잠을 청합니다. 머리, 팔, 다리, 허리 등을 이용해 움직임을 조절 할 수 있고 활동적인 신체운동을 좋아하며 즐깁니다.
의사소통
상대방과 대화 할 때 상대방이 말할 경우 주의깊게 듣고 자신이 말할 차례를 알고 이야기를 하며 대화를 이어갈 수 있습니다. 생활 속에서 자신의 느낌과 생각을 문장으로 말하며 확실히 의사표현 하려는 모습을 보입니다.
사회관계
또래 친구들과의 단체 생활에 적극적으로 참여하고 친구들과 잘 어울려 놀이하며 상황에 맞는 감정을 느끼고 표현할 수 있습니다. 상황에 따라 OO이가 부적절한 태도로 표현했을 경우 잘못된 행동을 이해할 수 있도록 설명해주고 있고 교사가 잘못된 부분에 대해 지적하면 수긍하여 받아들이고 고쳐 행동합니다.
예술경험
완창할 수 있는 익숙한 노래가 여러 곡 있고 새로운 노래나 익숙하지 않은 노래도 몇 번 반복하여 들려주면 흥얼거리며 따라부릅니다. 간단한 도구를 사용하여 미술활동을 해내며 자기의 작품과 친구들의 작품을 비교하고 감상하여 이야기를 나눕니다.
자연탐구
주변 상황에서 일어나는 일에 관심을 가지고 교사에게 적극적으로 질문하여 궁금증을 해결하려는 모습을 보입니다. 많고 적음, 크고 작음, 길고 짧음 등 기본적인 수학적 개념을 구분하여 이야기할 수 있고 날씨를 느끼고 표현합니다.
영아명
OOO
연령
만2세
영 역
성 장 발 달 상 황
기본생활
신체운동
건강
배변 의사 표현을 한 후 옷을 벗고 볼일 보는 것이 가능하며 볼일을 본 후 스스로 옷입는 과정에서 어려움이 생기면 교사에게 도움을 요청합니다. 점심 먹을 때 흘리며 먹지만 흘린 음식을 스스로 치우려고 시도하며 본인 식판을 혼자 정리합니다. 바닥에 둔 공을 발로 차거나 잡고 던지는 것이 가능하고 신체를 움직여 빠르게 뛰어갈 수 있습니다.
의사소통
또래와 놀이하면서 친구의 말을 귀 기울여 들은 후 자신의 생각을 얘기하는 대화가 가능하며 교사의 간단한 질문을 이해하고 적절한 대답을 할 수 있습니다. 또래친구들이나 어른과 큰 어려움 없이 의사소통이 가능합니다.
사회관계
친구들과 놀이 시 규칙을 준수하고 친구들에게 양보와 배려하는 경우가 많아 긍정적인 또래 관계를 유지합니다. 외부활동이나 특기활동에 적극적으로 참여하며 생활 속에서 자신의 감정을 느끼고 확실히 감정표현 하고 교사와의 간단한 약속을 지킵니다.
예술경험
자신이 원하는 색을 선택하여 색칠놀이를 할 수 있고 노래를 따라 부르며 리듬에 맞춰 간단한 악기 연주를 할 수 있습니다. 또한 일상 생활 속에서 나는 소리에 소리를 귀 기울여 듣고 (비행기 날아가는 소리, 물소리, 바람소리 등) 반응합니다.
자연탐구
날씨를 느끼고 “비가 와요, 더워요, 시원해요: 와 같이 표현합니다.
많고 적다, 크다, 작다 등 어휘를 사용하여 이야기하고 두 개 이상의 물체를 비교하는 것이 가능합니다.
영아명
OOO
연령
만2세
영 역
성 장 발 달 상 황
기본생활
신체운동
건강
점심시간에 본인 식판을 찾아 준비하고 음식을 골고루 먹으며 밥을 다 먹고 나서 스스로 식판을 정리합니다. 낮잠시간에는 잠이 빨리 들고 일찍 일어나며 양말 신을 때마다 다소 어려움을 느끼나 교사의 적절한 도움을 받고 양말을 혼자 신기 위해 노력합니다. 소근육과 대근육을 적절히 사용하여 잡기, 그리기, 쌓기, 뛰기, 걷기, 달리기 등을 하며 신체활동을 즐깁니다.
의사소통
상대방이 얘기할 때 눈을 마주치며 주의깊게 듣고 상대방의 이야기가 끝나면 본인의 이야기를 하며 대화가 가능합니다. 또한 교사에게 간단한 문장으로 질문을 하고 자기보다 나아가 많은 사람에겐 존대어를 적절히 사용하여 의사표현을 합니다.
사회관계
교사나 친구들에게 어려움이 생기면 자발적으로 다가와 도움을 줍니다. 친구와 놀이 시 양보하는 모습을 보이며 사이좋게 놀이하고 긍정적인 또래 관계를 유지하고 있습니다.
예술경험
주어진 도구를 사용하며 자유롭게 선을 긋거나 색칠하여 미술 표현을 하고 자신의 미술활동이 끝나면 친구들이 하는 미술작품에 관심을 갖습니다. 주변 사물을 가지고 두들겨 소리를 만들어 내거나 간단한 악기로 연주할 수 있습니다. 또한 음악을 감상할 땐 집중하여 듣고 좋아하거나 익숙한 노래가 나오면 신나게 따라 부릅니다.
자연탐구
관심있는 놀잇감이나 사물이 생기면 반복적으로 탐색을 즐깁니다. 또한 두가지 이상의 사물을 보고 크기를 비교하거나 수량을 비교하여 크다, 작다, 많다, 적다 의 어휘를 사용합니다. 공룡에 관련된 책, 그림, 사진을 좋아하고 공룡과 비슷한 동물에 대해 큰 관심을 보입니다.

키워드

만2세