자폐성 장애아를 대상으로 바람직하지 않은 행동 또는 문제행동을 감소시키는 중재(치료)방법을 구체적으로 기술하고 그 사례를 찾아 소개하시오

소개글

자폐성 장애아를 대상으로 바람직하지 않은 행동 또는 문제행동을 감소시키는 중재(치료)방법을 구체적으로 기술하고 그 사례를 찾아 소개하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자폐성 장애아를 대상으로 바람직하지 않은 행동 또는 문제행동을 감소시키는 중재(치료)방법을 구체적으로 기술
2. 사례를 소개하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

심리적인 불안함 때문에 가만히 있지 못하게 된다고 한다. 이때 자폐성 장애아는 음악치료, 미술치료 등과 같은 치료적 개입으로 심리적 불안감을 해소할 수 있고, 나아가 주의력을 보다 쉽게 강화할 수 있는 것이다.
2. 사례를 소개하기
나의 여동생도 자폐성 장애아다. 여동생도 다른 자폐성 장애아와 마찬가지로 단 5분도 가만히 있지를 못한다. 앞뒤로 몸을 흔들거나 손을 위 아래로 흔드는 이상행동을 하는데.. 그때마다 나와 나의 어머니는 여동생을 안아주면서 몸을 흔들고, 손을 위 아래로 흔드는 것이 이상한 행동이라는 것을 알려줬던 것 같다. 지금까지 여동생의 이상행동은 완전히 소거되지는 않았지만 몇 년 전보다 몸과 손을 흔드는 빈도가 휠씬 적어진 것 같다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 자폐성 장애아의 문제행동을 감소시키는 방법에 대해 살펴보았다. 학자들의 연구결과에 따르면 자폐성 장애아의 문제행동을 완전히 소거할 수는 없지만 문제행동을 약화시킬 수는 있다고 한다. 이는 자폐성 장애아의 정상화를 위해서는 꾸준한 개입이 필요하다는 것을 의미한다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
정서행동 장애아 치료와 교육 이상복 저 | 대구대학교출판부 | 1999.09.01

키워드

자폐성 장애아