목차
1. 프로그램 명 및 간단한 개요
2. 기획의 어떤점이 특징적인가?( 혹은 어떤 필요성을 갖는 프로그램인가?)
3. 어떤 점에서 다문화주의적이라고 볼 수 있는가? 한계가 있다면 어떤 점인 가?
4. 매체의 활용방식은 적합한가? 추가적으로 제안하고 싶은 매체가 있다면 ?
2. 기획의 어떤점이 특징적인가?( 혹은 어떤 필요성을 갖는 프로그램인가?)
3. 어떤 점에서 다문화주의적이라고 볼 수 있는가? 한계가 있다면 어떤 점인 가?
4. 매체의 활용방식은 적합한가? 추가적으로 제안하고 싶은 매체가 있다면 ?
본문내용
을 통해 프로그램이 회가 종료된 후에도 진로 계획실시 및 현황 파악을 실시 하여 다문화가정에 아이들이 실제 학교생활에 잘 적응하고 있는지 대화를 통해 알아보는 것도 중요하다. 프로그램 종료 후 다른 청소년들과 지역사회주민의 이러한 프로그램에 대한 관심을 높이고 유사 청소년들에게 긍정적인 롤 모델이 가능하도록 대학 진학 희망자, 대학 진학자 중 학업성취도 우수자에게 일정 금액의 장학금 지급을 위한 후원자 및 후원금을 확보와 진학, 취업 성공 사례를 활용도 필요하다. 지속적인 자원봉사자 모집과 홈페이지 자원봉사자들의 후기글과 홍보를 통하여 친구나라 가상여행 프로그램에 대해서는 지속적인 서비스를 할 수 있도록 하고, 성과에 따라서 성과지표에 크게 미달 되는 것들은 제외하고 새로운 프로그램을 수립하며 나머지 부분들이 효과적이라고 검증된다면 운영 해야 한다. 현재 여러 다문화 프로그램을 실시함으로써 그간 소외되어 온 다문화가정 청소년들의 욕구 충족에 기여하며, 진로에 대한 구체적인 목표를 제시함으로써 대상자들의 주도적인 자기개발이 가능하고, 대학 진학 및 취업을 통해 지역사회로의 적극적인 진출이 가능하고, 지역사회 주민의 인식개선에 기여 할 수 있다고 생각한다.
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