영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요.

소개글

영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 수업계획안
2. 참고문헌

본문내용

사 나누기
아직 실습 기간이 아니어서 7살 딸이 재원중인 유치원 원장님께 부탁드려 하루 동안 과제수행을 위한 특별 실습을 하게 되었습니다. 유치원 원장님의 배려로 이루어진 실습은 다음 학기에 실습을 앞둔 저에게 많은 것을 알려주는 나침반 같은 경험이 되었습니다. 교사와 어린이와의 예상 상호작용을 기록하면서 ‘과연 이대로 진행이 될까?’라는 생각을 했었는데, 많은 어린이들이 각기 다른 대답과 행동을 보여 처음에는 많이 당황하였습니다. 하지만 어린이들만이 대답할 수 있는 순수한 대답들에 저도 모르게 미소를 지을 수 있었고, 기본생활습관부터 식사습관, 누리과정까지 어린이들의 하루의 반나절을 보내는 곳인 만큼 교사로서 많은 준비를 필요로 한다는 것을 다시 한 번 깨닫게 되었습니다.
어린이들과의 원활한 활동과 상호작용을 위해서는 한가지의 활동보다는 다양한 활동과 확장할 수 있는 영역의 활동을 준비해야 하고, 이러한 교사의 준비성이 어린이들의 다양한 사고력 발달에 큰 영향을 준다는 것도 깨닫게 되었습니다. 이번 경험을 통해 다음 실습 기간에는 더 많은 것을 배울 수 있다는 기대도 하게 되었습니다.
*참고문헌
영유아교수방법론(2017) 김미량, 김수희 저, 공동체

키워드

보육교사,   영유아교수방법론,   부분수업계획안,   수업계획안,   상호작용,   일일수업계획안