목차
1.여성이란
2.다문화란
1) 여성과 관련된 기관
◆ 시설보호소
◆ 이용시설
2) 다문화 시설
◆ 다문화가족지원센터
3. 결론
- 정책적 제안과 나의 생각
2.다문화란
1) 여성과 관련된 기관
◆ 시설보호소
◆ 이용시설
2) 다문화 시설
◆ 다문화가족지원센터
3. 결론
- 정책적 제안과 나의 생각
본문내용
족관계 향상 프로그램, 부모역할교육, 부부갈등해결 프로그램 등 교육프로그램 운영
- 이용대상: 다문화가족지원센터 이용자
⑥다문화가족 자녀 언어발달 지원
- 지원내용: 다문화가족 자녀의 언어발달을 위한 언어발달정도 평가, 언어교육, 부모 상담 및 교육방법 안내 등 서비스
- 이용대상: 만 12세 이하 다문화가족 자녀 장소 1회(6개월) 원칙
⑦방문교육(자녀생활)
- 지원내용: 독서코칭, 숙제지도 등 자녀생활서비스 제공
- 이용대상 만3세~만12세 이하 다문화가족 자녀, 중도입국자녀
⑧다문화가족 이중언어 환경조성
- 지원내용: 지원내용 가정 내 이중언어 사용을 위한 인식개선 교육 및 부모-자녀 상호작용(놀이, 동화·동요 등의 활용방법) 코칭 서비스 등 제공
- 이용대상: 영유아 자녀를 둔 다문화가족
3. 결론
- 정책적 제안과 나의 생각
현재 여성에 대한 인권보장과 다문화결혼 가정이 늘어나면서 이에 대한 국가의 복지시설들이 많이 생겨나고 있다. 사회적 약자로써 국가에 대한 안전과 최소지원은 필요하다고 생각한다. 하지만 이것이 역차별로 일어나서는 안 된다고 생각한다. 여성의 인권보장으로 인해 남성이 상대적으로 차별을 받는 다거나 다문화가정에게 국가에 대한 지원이 과도하게 주어지면 상태적으로 다른 가정의 아이는 차별을 받게 된다. 지원에 대한 기준을 확고하게 하고 체계적으로 지원방향을 구성함으로써 꼭 필요한 여성과 다문화가정에 지원을 해야할 필요가 있다
4. 참고자료
[네이버 지식백과] 여성 [女性] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
다문화 가족지원 포털 다누리(www.liveinkorea.kr)
- 이용대상: 다문화가족지원센터 이용자
⑥다문화가족 자녀 언어발달 지원
- 지원내용: 다문화가족 자녀의 언어발달을 위한 언어발달정도 평가, 언어교육, 부모 상담 및 교육방법 안내 등 서비스
- 이용대상: 만 12세 이하 다문화가족 자녀 장소 1회(6개월) 원칙
⑦방문교육(자녀생활)
- 지원내용: 독서코칭, 숙제지도 등 자녀생활서비스 제공
- 이용대상 만3세~만12세 이하 다문화가족 자녀, 중도입국자녀
⑧다문화가족 이중언어 환경조성
- 지원내용: 지원내용 가정 내 이중언어 사용을 위한 인식개선 교육 및 부모-자녀 상호작용(놀이, 동화·동요 등의 활용방법) 코칭 서비스 등 제공
- 이용대상: 영유아 자녀를 둔 다문화가족
3. 결론
- 정책적 제안과 나의 생각
현재 여성에 대한 인권보장과 다문화결혼 가정이 늘어나면서 이에 대한 국가의 복지시설들이 많이 생겨나고 있다. 사회적 약자로써 국가에 대한 안전과 최소지원은 필요하다고 생각한다. 하지만 이것이 역차별로 일어나서는 안 된다고 생각한다. 여성의 인권보장으로 인해 남성이 상대적으로 차별을 받는 다거나 다문화가정에게 국가에 대한 지원이 과도하게 주어지면 상태적으로 다른 가정의 아이는 차별을 받게 된다. 지원에 대한 기준을 확고하게 하고 체계적으로 지원방향을 구성함으로써 꼭 필요한 여성과 다문화가정에 지원을 해야할 필요가 있다
4. 참고자료
[네이버 지식백과] 여성 [女性] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
다문화 가족지원 포털 다누리(www.liveinkorea.kr)
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여성 및 다문화에 대해 설명하고 어떤 시설이 있는지 구체적인 서술하시오
소개글