정신간호 인지치료프로그램 청기백기 계획안

소개글

정신간호 인지치료프로그램 청기백기 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주제선정배경
2. 프로그램계획안 (청기백기 들기)
가) 교육의 목적, 필요성
나) 일반적, 구체적 학습목표
다) 수행계획
라) 평가계획
3. 프로그램 과정안
가) 단계
나) 도입
다) 전개
라) 정리 및 평가
4. 인지행동치료

본문내용

지행동치료
인지행동치료는 행동치료에서 개발된 다양한 기법에 인지적 기법을 도입하여 인지적 문제와 행동상의 문제를 함께 다루는 치료법으로 인지훈련과 자극을 사용한 행동치료이다.
대체로 개인의 인지적 문제의 수정을 통해 행동상의 변화를 꾀하게 되는 치료이며 그 과정에서 행동치료를 뒷받침하는 기본적 학습이론인 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 기본으로 하는 행동주의 원리를 토대로 한다.
문제해결상황, 전형적 혹은 훈시적인 기억훈련, 선택된 기억운동은 집중기간, 기억의 효율성, 새로운 기술을 학습하는 능력(수학적인 계산과 어휘와 같은)에 효과적이다.
지능은 나이가 듦에 따라 쇠퇴하지는 않지만, 우울/약물사용의 결핍으로 둔해질 수 있다.
따라서 인지훈련은 대상자의 활동적인 정신을 유지하게 하고 정서적인 안녕을 돕는다.
인지적 기술을 자극하는 것은 대상자를 간호하는 간호사의 창의력에 도전을 준다.
대상자의 관심과 기술을 이용하기 위해서 간호사는 대상자의 과거의 직업, 취미, 여가 활동에 익숙해져야 한다. 간호면담은 대상자에게서 충분한 정보를 수집하며 초점을 두고 진행해야 하고, 이러한 자료를 통해 간호사는 대상자와 가족과 신뢰적인 관계를 수립하도록 한다.

키워드

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