교육활동계획안(동화 코를 킁킁)

소개글

교육활동계획안(동화 코를 킁킁)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제목
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소요시간
교육과정
관련요소
활동목표
활동자료
활동방법

본문내용

T: 둘 중 어떤 병에서 봄의 향기가 난다고 생각하니? 왜 그렇게 생각하니?
◎ 병에 담긴 내용물을 확인한다.
T: 잘 해주었어요. 첫 번째 병을 선택한 친구가 ○명, 두 번째 병을 선택한 친구
가 ○명 이네요.
T: 두 번째 병을 선택한 친구가 더 많네요.
T: 병 속에 무엇이 들어있었는지 알아볼까요?
T: 첫 번째 병에는 식초가 담겨있었네요. 그리고 두 번째 병에는 향수가 담겨
있었어요.
T: 식초에서는 새콤한 냄새가 나니까 봄의 향기라고 생각할 수 있었겠구나.
그리고 향수에서는 달콤한 냄새가 나니까 봄의 향기라고 생각했겠구나.
마무리 및 평가(5분)
◎ 활동을 마치고 난 느낌에 대해 이야기 나눈다.
T: 오늘 우리 어떤 활동을 했었나요?
C: 동화를 들었어요. 냄새를 맡아봤어요.
T: 그래요, 동물들처럼 봄의 향기를 맡아보니 어땠나요?
C: 좋았어요.
T: 너희도 동물들처럼 봄이 오니 기분이 좋은 것 같아요?
C: 네.
T: 그럼 너희도 동물들처럼 신나게 춤을 추면서 손 씻으러 가볼까요? 선생님이
신나는 음악을 틀어 줄께요. 춤을 추면서 문 앞에 한 줄 기차하세요.
사후활동 (확장활동)
◎ 겨울잠에서 깨어나는 동물들의 모습을 몸으로 표현한다.

키워드

동화 코를 킁킁