자폐성장애의 진단 및 평가

소개글

자폐성장애의 진단 및 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 심리교육 프로파일

II. 아동기 자폐증 평정척도

III. 이화-자폐아동 행동발달 평가도구

IV. 한국 자폐증 진단검사

V. 자폐증 진단 면담지

VI. 자폐증 진단 관찰 스케줄

* 참고문헌

본문내용

는 정상적인 상호작용을 유도할 수 있는 다양한 놀이 활동으로 구성되어 있으며, DSM-IV와 ICD-10의 진단 기준에 근거하여 자폐스펙트럼장애를 정확히 진단하고 감별하는 것을 목적으로 한다.
대상자에게 자연스러운 사회적 상황을 제시함으로써 의사소통과 상호작용의 양상을 직접 관찰할 수 있고, 표준화된 기준에 따라 채점하고 진단을 내릴 수 있으며, 언어와 의사소통, 주고받는 사회적 상호작용, 놀이와 상상력, 상동적 행동과 제한된 관심, 기타 이상행동 등 5개의 하위 영역에서 대상자를 포괄적으로 관찰하고 평가하는 구체적 가이드라인을 제시한다. 발화능력이 없는 대상(module 1)부터 유창한 언어능력을 가진 성인(module 4)까지 연령과 언어 수준, 지능에 관계없이 알맞은 모듈을 선택해 사용할 수 있다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

자폐성장애의 진단 및 평가