영유아발달 ) 영유아의 발달에 적합한 교재교구 개발서

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영유아발달 ) 영유아의 발달에 적합한 교재교구 개발서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아의 발달에 적합한 교재교구 개발서

작성양식
1) 개발서 내용
- 대상선정 : 영/유아 구분
- 선정대상의 발달수준 제시
- 주제/소주제 : 영/유아의 흥미에 적절한 주제 선정. 현장적용 가능 주제로 개발 가능
- 교재교구 연구 : 표준보육과정, 개정누리과정의 영역과의 연계성 중심으로 작성
영역활동에서 통합 활용이 가능한 교과·교재 연구계획 등 내용구성
- 교재교구 아이디어 전개
: 주제에 내포된 개념 또는 영유아활용 가능한 교재교구아이디어 전개 자료유형(융판, 보드, 게임,,등), 주요기법(회전, 붙이고 떼기, 자석... 등)
- 구체적 개발 내용(교재교구 제작방법) 및 적용(교수, 지도, 제시) 계획 작성
: 교재교구에 대한 제작방법 및 지도방법(제시 방법:도입, 전개, 마무리)등 작성" - -

목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교재교구 대상과 목적
2. 교재교구를 이용한 수업 계획 및 구체적 개발 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌

본문내용

한다.
준비물
동화책에 쓰일 각각의 인물들의 모형(천), 동화책 모양의 보드 판
단계
내용
비고
도입
아이들에게 동화책 하나를 간단하게 이야기해주면서 준비된 인물들의 모형을 소개한다. 그리고 이 인형들이 어떠한 역할을 하면 좋을까 라면서 소개한 후, 준비된 보드 판에 하나씩 붙이면서 이야기를 만들 수 있는 준비를 마친다.
T : 여러분 이게 뭘까요?(보드 판과 인형을 보여주면서)
S : 인형이요~ 바다(산)요~ 어! 강아지다!
T : 맞아요. 오늘은 이걸로 이야기를 만들어볼거에요. 인형은 이렇게 붙이는거에요~(보여주면서)
전개
아이들이 자신이 좋아하는 캐릭터를 각각 고르도록 하고, 그 캐릭터가 등장하는 곳의 동화책 부분에 붙일 수 있도록 하면서, 이야기를 직접 만들어나갈 수 있도록 해준다.
T : 이 사람은 무슨 일을 해요?(여자나 남자 인형을 들고)
S : 저기서 수영을 해요!!(바다에 붙이면서)
T : 그러면 수영을 왜 하는거에요?
S : 바다에서 물고기를 잡아요!
T : 그렇구나~ 그럼 물고기도 한 번 붙여볼까?
S : (물고기 모양을 붙인다.)
각 아이들마다 다른 반응으로 대한다.
아이들의 이야기 변동에 따라 각 보드 판을 이용하여 배경과 캐릭터를 이용한다.
마무리
T : 오늘은 이렇게 캐릭터를 붙이면서 이야기를 해봤어요~ 어땠나요?
S : 재밌어요! 더 붙이고 싶어요!
T : 이건 뒤에 다 같이 붙일 수 있도록 놓아둘게요. 사이좋게 이용해주세요~
S : 네~
Ⅲ 결론
아이들의 수준에 따라 교재교구는 다양하게 만들어져야 한다는 것은 당연하다. 하지만 어느 정도의 수준에서 어떤 활동으로 진행해야 하는가에 대해서는 여전히 고민할 수밖에 없다. 나는 문학과 예술이 아이들에게 많은 경험과 흥미, 그리고 오감의 발달 등에 영향을 줄 수 있다고 생각한다. 그래서 직접 이야기를 만들어가면서 상상력의 발달, 그리고 이야기를 창조할 수 있는 창의성을 기를 수 있다고 생각하며 이 교재교구를 만든 것이다. 물론 이 경우 만드는 것이 어려울 수도 있겠으나, 손재주가 있었기 때문에 도전하려는 것도 있다.
아이들은 배우는 것이 빠르다, 흡수력이 좋다, 교육 환경이 중요하다 등 많은 이야기가 있지만, 이것은 단순히 교사만의 문제는 아니다. 이러한 활동들을 교사와 함께 진행한다면 친구들과의 관계에 있어서 사회성을 기를 수 있지만, 더 넓게 바라보자면 집에서도 쉽게 할 수 있다고 생각한다. 꼭 동화책이 아니어도 이야기를 만들어나가는 그리기 활동이나 직접 만들어보는 찰흙 활동도 생각해봤다. 그리고 주사위와 보드를 이용하여 모두가 즐길 수 있는 재미있는 활동도 한 번 도전을 해보고 싶다. 아이들의 발달과 성숙을 위하여 교사의 역할을 올바르게 수행해야 함의 중요성에 대해 깨달을 수 있었다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
Baby news “잘 놀아야 잘 자란다” 놀이 중심 표준보육과정 개정, 권현경 기자
류윤석 “유아교육기관 운영관리” 공동체(2017)
박순호, 이현진 “직무중심의 유아교육기관 실습” 공동체(2017)
김수향 “유아교육기관 현장실습” 동문사(2016)

키워드

영유아발달