프로이트의 정신분석이론에 대한 내용입니다.

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목차

1. 개 요
2. 주요 개념
3. 방어기제 (안나 프로이드에 의해 정립)
4. 정신분석 치료기법
5. 정신분석의 치료 목표 및 목적
6. 정신분석이론의 평가와 적용
7. 프로이트의 한계

본문내용

게 파악할 수 있다. 상담자가 자신의 생활에서 부모나 그 밖의 중요한 타인과의 관계에서 경험한 부정적 감정을 내담자에게 경우도 있는데 이를 역전이(countertransference)라고 한다.
6) 내면화 (introjection) : 증오나 분노 공격적인 행동이 자신에게로 향하는 것.
7) 반동형성 (reaction formation) : 자신이 믿거나 혹은 바라는 것과는 반대 되 는 행동이나 말을 하는 것.
8) 취소 혹은 원상복귀 (undoing) : 특별한 행위를 통해 불유쾌한 생각이나 감 정 등을 취소하려고 하는 것. ex) 굿 같은 주술적 의식행위.
9) 합리화 (fationalisation) : 용납하기 힘든 충동이나 욕구에 대해 사회적으로 그럴 듯한 설명이나 이유를 대는 것 (사실에 대한 인지적인 왜곡)
10) 승화(sublimation) : 원초적이고 용납되지 않는 충동을 사회적으로 용납되는 그리고 생산적이기까지 한 다른 형태로 전환하여 표출하는 것.
ex) 성적충동을 예술이나 스포츠를 통해 해소하는 경우.
4. 정신분석 치료기법
1) 자유연상-프로이트가 사용해오던 최면술을 버리고 무의식 탐구를 위해 개발한 방법이다. 치료자가 내담자로 하여금 마음에 떠오르는 내용을 표현하게 하는 것이다. 연상을 통해 표현된 무의미한 여러 가지 내용이 함께 조각조각 맞추어질 때 의미를 갖게 된다.
2) 꿈의 해석-프로이트는 \"꿈의 해석은 정신의 무의식적 활동을 이해하는 왕도다.\" 라고 말함. 수면 중에 자아는 억압을 감소시키며 꿈을 통해 소망충족을 나타낸다. 꿈의 해석은 꿈 작업과정에서 위장된 잠재 몽의 내용을 이해하도록 하는 것을 말한다.
5. 정신분석의 치료 목표 및 목적
목표:
1. 갈등해결
2. 무의식을 의식으로 나오게 하는 것
목적:
무의식에 있어서 자라지 못하고 있는 아이를 의식세계로 데리고 오는 것이다. 아이
때의 불안과 아픔은 이미 지나간 것이고 이제는 안심해도 된다는 것을 깨닫도록 돕
는 것이다. 깨달으면 갈등이 풀리고, 갈등이 풀리면 성숙해짐. 즉 신경증적 불행을
보통 불행으로 바꾸는 것.

6. 정신분석이론의 평가와 적용
1)정신분석이론의 일반적 평가
→ 비판 1: 인간의 인지발달을 무시한 채 정서발달에 치중하였음
비판 2: 여성에 대한 편견을 극복하지 못하였음
비판 3: 이론의 주요개념이 대부분 신화에 근거하여 과학성이 의심받음
비판 4: 발달에 영향을 미치는 생물학적 요인을 강조하여, 대인 관계적 요인
사회적 요인의 영향을 고려하지 않음
→ 긍정적 평가: 인간의 성장발달과 인간의 성격기능에 대한 종합적인 통찰력제공.
2) 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
- 인간행동을 이해하고, 이상행동의 원인을 밝히는데 주요한 기능을 보여줌.
- 환경속의 인간의 관점과는 위배되어 사회복지실천에 적용하기는 많은 한계
있음.
- 사회복지실천의 과학화와 전문화에 긍정적으로 기여함.

7. 프로이트의 한계
프로이트의 이론은 정신의 구조를 제시함으로써 정신 활동과 행동의 가시적인 이해를 도왔고, 정신적인 불안이나 긴장 상태가 생기는 이유와 과정을 자세하게 설명했으며, 구조를 구성하는 각 부분들의 역할과 그들 사이의 관계를 명확히 했다. 그러나 그의 이론은 과학적인 실험이나 연구의 결과가 아니라는 점에서 과학성과 객관성이 부족하다는 비판이 있다. 또한 인간을 비합리적이고 본능에 따라서만 움직이는 존재로 가정한 점과, 어린 아이들까지 성적 욕망에 의해 지배당한다고 주장한 점에서 타당성과 보편성이 부족하다는 비판을 듣기도 한다.
“히스테리 환자들의 대부분은 추억으로 고통을 당하고 있다. 사랑하고 일하고, 일하고 사랑하라. 그게 삶의 전부다.”
「프로이트」

키워드

정신역동모델,   심리성적발달단계,   리비도,   무의식,   정신결정론적관점,   원초아자아초자아.