바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하는데 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용한 것에 대한 자신의 생각을 논하세요

소개글

바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하는데 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용한 것에 대한 자신의 생각을 논하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 기법에 있어 상과 벌에 대한 개념을 정리하기
2. 바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하는데 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용한 것에 대한 자신의 생각을 논하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

독립된 인격체라는 점에서 행동주의 기법에 입각한 벌은 마땅히 지양해야 하는 것이다.
-벌을 통해 아이들은 트라우마를 형성하거나 신체적 훼손으로 장애를 가질 수 있다는 점을 간과해서는 안된다. 나는 초등학교 재학 시절, 친구의 학용품을 훔쳤다는 이유로 나의 담임 선생님으로부터 약 100대의 회초리를 맞은 적이 있다. 물론 내가 잘못했기 때문에 담임 선생님으로부터 회초리를 맞았지만 너무 많이 맞아 종아리에 큰 흉터가 생기게 되었고, 이후 다른 사람을 믿지 못하는 그런 꽉 막힌 사람이 되었다. 아이들이 잘못된 행동을 했을 때, 무조건적으로 체벌을 가하기보다는 조언과 충고도 필요하다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하는데 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용한 것에 대한 나의 생각을 개진해 보았다. 벌은 진심어린 반성을 전제로 하지 않은 폭력적 행동이라는 점에서 득보다는 실이 많다고 생각한다. 아동의 행동변화를 위해서 조언이나 지지, 응원이 더 필요할 수 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
상담심리학의 이론과 실제 노안영 저 | 학지사 | 2018.03.15

키워드

바람직한 행동