(A+학점) 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.

소개글

(A+학점) 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론


Ⅱ. 본 론


1. 취약집단 유형별 학생의 특징

1) 빈곤가정 학생

2) 다문화가정 학생

3) 학대와 방임가정 학생

4) 가출 학생

2. 나의 생각


Ⅲ. 결 론


Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

적 편견으로 인한 부적응 등이라 요약할 수 있다.
그들이 현재의 삶을 선택한 것은 아닌데 누군가는 취약계층 학생으로서의 삶을 살아야 하는 현실 속에서 그들도 인간적인 삶을 살아갈 수 있도록 우리 사회는 취약계층 학생들의 사회적 적응을 위하여 다양한 취약집단에 대한 복지정책의 기류를 확산시켜 지원 단체와 학교 간의 연계 시스템 등 사회적 취약집단이 일반인과 동등하게 사회적 생활을 할 수 있도록 취업, 교육, 사회적 거래 등에 있어서 차별을 소거해 나가는 사회적 발판이 마련되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
학교사회복지의 이론과 실제. 성민선. 조흥식 외 3명 저. 학지사. 2009
취약계층 아동ㆍ청소년 종단조사 Ⅱ. 한국청소년정책연구원. 2011
빈곤가정아동의 학교적응유연성에 영향을 미치는 요인. 진혜민 경북대학교 대학원 국내석사.2007
전경숙 외. 다문화 교육 정책방안 연구
이훈구. 학교폭력. 그 현황과 대책, 왕따, 학교폭력의 실태와 대처방안 한일 학술대회.1999
김나라. 취약계층 청소년의 학교적응유연성에 영향을 미치는 보호요인에 관한 연구.2016
강릉시 지역아동센터 이용 중·고등학생을 중심으로 가톨릭관동대학교 경영행정사회복지대학원 석사학위논문.

키워드

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