목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 본인이 갖고 있는 편견과 차별적 행동을 구체적으로 제시
2. 편견이나 차별적 행동이 극심하게 발동하는 상황이나 대상 및 그 이유
3. 자신의 자기주장 유형 제시 및 분석
4. 자기주장 태도를 건설적으로 변화시키기 위한 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 현재 본인이 갖고 있는 편견과 차별적 행동을 구체적으로 제시
2. 편견이나 차별적 행동이 극심하게 발동하는 상황이나 대상 및 그 이유
3. 자신의 자기주장 유형 제시 및 분석
4. 자기주장 태도를 건설적으로 변화시키기 위한 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
하는 자기주장 정도를 점검해 살펴보았다. 사회복지사들은 특히 실천과정에서 편견과 선입견을 가지지 말아야 한다. 이 사람은 고집이 세다, 이 사람은 전과가 있다, 이 사람은 아동을 학대 했다, 이 사람은 장애로 인해 외통수다 등등. 이러한 편견은 클라이언트의 진정한 문제를 숨기게 되고, 사회복지사는 그 문제의 핵심에 영영 도달하지 못하게 된다.
Ⅳ 참고문헌
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015
- 김희숙, “설화의 반편견 교육활용방안 연구” 우석대, 2007
- 이종복외, “다문화사회의 이해와 복지”, 양서원, 2012
- 이하령, “인종에 대한 사회적 편견 연구”, 한양대, 2007
- 이광자외, “현대사회심리학”, 아세아문화사, 2003
Ⅳ 참고문헌
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015
- 김희숙, “설화의 반편견 교육활용방안 연구” 우석대, 2007
- 이종복외, “다문화사회의 이해와 복지”, 양서원, 2012
- 이하령, “인종에 대한 사회적 편견 연구”, 한양대, 2007
- 이광자외, “현대사회심리학”, 아세아문화사, 2003
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