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행동지도 이론과 실제. 교육아카데미
http://www.playtherapy.ne.kr/encyclopedia/cc/cctheory/cctheory14.html <표지>
Ⅰ. 행동수정방법
1) 행동 감소를 위한 방법
① 벌
② 소멸
③ 타임아웃 (격리)
④ 반응대가
⑤ 차별적 강화 (DRO)
2) 행
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행동을 촉진하기위해 매장의 외부 요인이 중요하게 작용 할 수 있겠다. 그렇지만 여성의 경우, 많은 외적 정보 탐색을 통한 쇼핑패턴을 가지고 있기 때문에 눈에 보이는 요소보다는 제품의 질이나 서비스의 질에서 차별적인 전략을 구사하여
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행동과 선행요인 및 직무성과간의 관계에 관한 연구, 경성대학교 박사학위논문, 2000
안관영, 조직공정성 지각이 조직시민행동에 미치는 효과, 인사관리연구, 한국인사관리학회, 1999
조봉순, 조직·직무 및 경력몰입의 차별적 타당성과 영향요
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차별적 반응에 의한 행동조형, 행동수정 프로그램 등은 아동의 부적응 행동치유와 교정에 다양한 방법으로 활용되고 있다.
학생들이 행동을 교정하고 바람직한 결과를 유도하려는 목적으로 사용된 같은 종류의 행동주의 원리라고 하더라도,
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차별적 반응에 의한 행동조형, 행동수정 프로그램 등은 아동의 부적응 행동치유와 교정에 다양한 방법으로 활용되고 있다.
학생들이 행동을 교정하고 바람직한 결과를 유도하려는 목적으로 사용된 같은 종류의 행동주의 원리라고 하더라도,
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