브론펜브레너의 생태학적 발달이론 기본입장 및 5체계 [브론펜브레너,중간체계,생태학적,외부체계,거시쳬게, 시간쳬계]

소개글

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목차

1. 브론펜브레너의 생태학적 개념
2. 브론펜브레너 기본입장
3. 브론펜브레너 생태학적 5체계이론
4. 이론에 대한 평가

본문내용

향을 받으며, 아동이 어떻게 다루어져야 하는지, 아동에게 무엇을 가르쳐야 하는지, 아동이 추구해야 하는 목표가 무엇인지를 규정하여 아동의 경험에 영향을 미침
(4) 예를 들어　한국에서 태어난 자란 사람은 한국의 문화적 환경에 많은 영향을 받는다. 주식으로는 밥과 국, 반찬을 먹고, 밥을 먹을 때에는 수저를 사용한다. 만약 한국에서 태어났더라도 서구권에서 자랐다면 문화적 차이에 의해 주식은 빵이나 샌드위치를 먹고 젓가락 사용에 서툴렀을 것이다.
5) 시간체계
(1) 시간체계는 Chronosystem이라고도 하며, 초기의 생태학적 모델에서는 없었으나 새롭게 추가된 체계이다.
(2) 내가 살아가면서 겪은 경험이 나를 변화시키기도 하고, 출생했을 때의 시대적인 환경과 내가 성장하면서 바뀐 시대적 환경 등이 나의 삶에 영향을 미치기 때문에 시간체계에 속한다.
(3) 예를 들어, 과거 대부분의 여성들이 20대에 결혼을 하였고, 결혼하면서 사회생활을 그만두는 경우가 많았다. 하지만 현재 시대적 환경이 바뀌어 여성들의 사회진출이 더욱 증가하였고, 평균적인 혼인 연령도 30대로 바뀌었으며, 결혼하고 나서도 하던 일을 그만두지 않고 계속 하는 사람들이 많아졌다.
4. 이론에 대한 평가
(1) 인간의 발달을 유전과 환경 모두를 종합하는 모형으로 구성
(2) 다만, 발달에서 인지적 역할을 고려하지 않는 것이 이론의 약점, 아이들이 자기 스스로와 다른 사람과의 관계에 대해 생각하는 방식 또한 성격, 사회성, 도덕성 발달에 영향을 미침
(3) 또한 인간의 발달에 있어 단계, 즉 발달단계라는 아이디어를 고려하지 않는다는 것이 약점

키워드

브론펜브레너,   중간체계,   생태학적,   외부체계,   거시쳬게,   시간쳬계