목차
I. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교장과 교감의 변혁적 리더십
2. 교사리더십
3. 교사 헌신
4. 변인 간의 관계
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 모형
2. 연구대상 및 표집
3. 측정도구
4. 자료 처리 및 분석
Ⅳ. 연구 결과
1. 변인 간의 상관관계 분석
2. 연구모형의 적합도 평가
3. 교장의 변혁적 리더십, 교감의 변혁적 리더십, 교사리더십, 교사 헌신 간의 구조적 관계
4. 교장의 변혁적 리더십, 교감의 변혁적 리더십, 교사리더십이 교사 헌신에 미치는 직․간접 영향 분석
Ⅴ. 논의 및 결론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교장과 교감의 변혁적 리더십
2. 교사리더십
3. 교사 헌신
4. 변인 간의 관계
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 모형
2. 연구대상 및 표집
3. 측정도구
4. 자료 처리 및 분석
Ⅳ. 연구 결과
1. 변인 간의 상관관계 분석
2. 연구모형의 적합도 평가
3. 교장의 변혁적 리더십, 교감의 변혁적 리더십, 교사리더십, 교사 헌신 간의 구조적 관계
4. 교장의 변혁적 리더십, 교감의 변혁적 리더십, 교사리더십이 교사 헌신에 미치는 직․간접 영향 분석
Ⅴ. 논의 및 결론
본문내용
eadership, Vice-principal’s transformational leadership, teacher leadership, teacher’s commitment
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