특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육 시 교사가 유의해야 하는 사항

소개글

특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육 시 교사가 유의해야 하는 사항에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수아동의 정의
2. 특수아동의 분류
3. 특수아동 교육 시 유의 사항

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

특수아동이라고 하면 장애를 지닌 아동을 의미한다고 생각 하는데 특수아동이란 특정 영역에서 일반적인 아동과 다른 아동을 의미한다. 모든 아동들은 공통점이 있지만 개인적인 차이를 분명히 갖고 있다. 한 분야에서만 뛰어난 면을 보이는 아동이 있기도 하고 일반적인 평균 성취수준에서 많이 벗어난 아동도 있다. 그냥 편견으로 보던 시선을 조금만 바꾸면 그것은 이상한 게 아니라 특수하고 어쩌면 어떠한 분야에서 우수한 면을 발견할 수 있는 계기가 될 것이라고 생각한다. 그런 아동들을 위해 일반적인 교육 방법이 아닌 조금 다른 교육 방법이나 내용을 교육하는 것이 특수 교육이고 이것은 아동의 특성에 적절하게 맞춰 교육이 필요한 아동을 특수 교육이 필요한 특수 아동이라고 하는데 본론에서는 특수아동에 대해 자세히 설명하여 특수아동을 이해하고 특수아동의 발달을 위해 교사의 유의할 점에 대해 설명하였다.

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