목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 차별화된 평생교육 프로그램 개발의 중요성을 논하기
2. 기타 평생교육 프로그램 개발에 대한 나의 생각을 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 차별화된 평생교육 프로그램 개발의 중요성을 논하기
2. 기타 평생교육 프로그램 개발에 대한 나의 생각을 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
로그램을 개발할 필요가 있다고 생각한다.
-평생교육 프로그램이 기관의 목표에 부합하는지를 따져가면서 평생교육 프로그램을 개발해야 한다.
-평생교육 프로그램이 학습자에게 실익이 있는지, 그리고 즐거운 학습과정을 학습자에게 선사할 수 있는지를 살펴보면서 평생교육 프로그램을 개발할 수 있어야 한다.
-교수자는 평생교육기관의 교육기자재 현황을 바탕으로 평생교육 프로그램을 개발할 수 있어야 하겠다.
-교수자는 지역사회에 유사한 평생교육 프로그램은 없는지 살펴보아야 한다. 이를 통해 교수자는 평생교육 프로그램 중복문제에서 자유로울 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 차별화된 평생교육 프로그램 개발의 중요성을 논해보았다. 평생교육 프로그램은 학습자의 직무개발, 여가활동, 스펙쌓기 등에 실제적 도움이 된다는 생각이 들었다. 사회적으로 평생교육 프로그램에 대한 관심이 고조되고 있는 만큼 평생교육기관은 차별화된 평생교육 프로그램을 개발함으로서 더 많은 학습자를 유치할 수 있어야겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 프로그램개발 (뉴노멀, 초연결, 플랫폼시대의) 권진하(교육기관단체인), 고근영 외 3명 저 | 동문사 | 2021.07.05
-평생교육 프로그램이 기관의 목표에 부합하는지를 따져가면서 평생교육 프로그램을 개발해야 한다.
-평생교육 프로그램이 학습자에게 실익이 있는지, 그리고 즐거운 학습과정을 학습자에게 선사할 수 있는지를 살펴보면서 평생교육 프로그램을 개발할 수 있어야 한다.
-교수자는 평생교육기관의 교육기자재 현황을 바탕으로 평생교육 프로그램을 개발할 수 있어야 하겠다.
-교수자는 지역사회에 유사한 평생교육 프로그램은 없는지 살펴보아야 한다. 이를 통해 교수자는 평생교육 프로그램 중복문제에서 자유로울 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 차별화된 평생교육 프로그램 개발의 중요성을 논해보았다. 평생교육 프로그램은 학습자의 직무개발, 여가활동, 스펙쌓기 등에 실제적 도움이 된다는 생각이 들었다. 사회적으로 평생교육 프로그램에 대한 관심이 고조되고 있는 만큼 평생교육기관은 차별화된 평생교육 프로그램을 개발함으로서 더 많은 학습자를 유치할 수 있어야겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 프로그램개발 (뉴노멀, 초연결, 플랫폼시대의) 권진하(교육기관단체인), 고근영 외 3명 저 | 동문사 | 2021.07.05
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