아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오.

소개글

아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 정서·행동장애의 정의
2) 정서·행동장애 분류
3) 정서·행동장애의 원인
4) 정서·행동장애의 특성

3. 결론

< 참고문헌 >

본문내용

키지 못하여 결과적으로 낮은 자존감과 부적절한 반응을 초래할 수 있다. 가사스트레스는 부정적이고 공격적이며 혐오적인 방법으로 통제하려고 가족 구성원 사이에 강압적인 상호작용 비율을 증가시킬 수 있다. 이러한 환경 속에 있는 아동과 청소년들은 정서·행동장애와 밀접한 관련이 있는 반사회적인 행동들이 발달할 수 있는 위험이 크다고 할 수 있다. 그러므로 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모의 역할은 폭력적인 상황이 아동에게 노출되지 않도록 주의를 해야하고, 일관적이고 예측가능한 행동과 언어를 사용하여 아동이 불안해하지 않도록 해주는 것이 좋을 것 같다. 또한 다양한 교우관계를 통해 아동이 가지고 있는 여러 가지 부정적인 행동과 표현들이 잘못된 것임을 알게할 수 있는 상황을 만들어주는 것이 좋고, 부모는 아동이 하는 옳은행동과 부정적인 행동을 할 때 상황에 맞게 지도하여 잘못된 행동을 고쳐나가며 부모는 아동이 하는 행동들을 주의깊게 보고있음을 느끼며 부모의 보호아래 살아가고 있음을 느끼고 알 수 있게 해줌으로써 정서적 문제행동을 차차 개선시켜나아갈 수 있다.
< 참고문헌 >
- 김원경 외(2020). 특수교육학개론. 양성원
메가 평생교육원 강의자료

키워드

장애아보육교사,   유아특수교육,   보육교사