학교사회복지사는 지역사회의 다양한 사업체, 기관, 기업 등을 통해 어떠한 자원을 끌어와 학교나 학생에게 연결시켜 줄 수 있을지 논의해보세요

소개글

학교사회복지사는 지역사회의 다양한 사업체, 기관, 기업 등을 통해 어떠한 자원을 끌어와 학교나 학생에게 연결시켜 줄 수 있을지 논의해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 개념
2. 학교사회복지사는 지역사회의 다양한 사업체, 기관, 기업 등을 통해 어떠한 자원을 끌어와 학교나 학생에게 연결시켜 줄 수 있을지 논의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

및 해결에 큰 도움이 된다는 생각이 들었다.
다. 지역사회 종교단체
지역사회 종교단체는 학교사회복지사가 최우선적으로 고려해야 할 연계 대상이라고 생각한다. 종교단체는 기본적으로 이타적 조직이자 봉사활동에 참여하는 것을 미덕으로 아는 조직이다. 따라서 학교사회복지사는 종교단체와 협력관계를 강화함으로서 종교단체의 자원이 학교에 유입될 수 있도록 해야 하는 것이다. 우리나라 종교단체에는 여러 전문직 종사자들이 자원봉사활동을 조직하여 활동 중에 있다. 특히 기독교 감리교회의 경우 의료진을 중심이 된 자원봉사활동 단체가 있고, 이들은 낙후된 도서지역 학교를 방문해 무료진료서비스를 제공하는 것으로 알고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 학교사회복지사는 지역사회의 다양한 사업체, 기관, 기업 등을 통해 어떠한 자원을 끌어와 학교나 학생에게 연결시켜 줄 수 있을지 논의해보았다. 우리나라 학교는 재정적 한계로 자체적인 사회사업을 수행할 여력이 없기 때문에 지역사회 사업체나 기관, 종교단체와의 협력관계를 구축함으로서 학교사회복지를 강화할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지사 표준직무 매뉴얼 주석진 저 | 양서원 | 2020.07.20

키워드

학교사회복지사,   사회,   학교,   지역,   학생