[ 2아동관찰및행동연구 ) 인터넷에서 유아들의 놀이상황 영상을 찾거나, 주변에 유아들의 놀이상황을 관찰하여 빈도사건표집법과 ABC 사건표집법, 행동목록법과 평정척도법, 시간표집법을 모두 사용하여 관찰기록을 작성하시오 ]

소개글

[ 2아동관찰및행동연구 ) 인터넷에서 유아들의 놀이상황 영상을 찾거나, 주변에 유아들의 놀이상황을 관찰하여 빈도사건표집법과 ABC 사건표집법, 행동목록법과 평정척도법, 시간표집법을 모두 사용하여 관찰기록을 작성하시오 ]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 빈도사건표집법
2. ABC 사건표집법
3. 행동목록법
4. 평정척도법
5. 시간표집법
6. 영유아 일화기록

본문내용

다. 교사는 등원한 유아들에게 “자 우리 오전 간식시간이에요. 자리에 앉아서 간식을 먹어볼까요?” 라고 말했다. 간식을 먹기 위해서 친구들이 한 명씩 식탁에 모였다. ㅇㅇ이는 계속해서 책을 읽고 있었다. 교사는 ㅇㅇ이에게 다가와서 “우리 ㅇㅇ이도 앉아서 오전간식 먹을까요? 오늘은 ㅇㅇ이가 좋아하는 **이 나왔어요.” 라고 말하자 ㅇㅇ이는 고개를 좌우로 돌리면서 “싫어, 안 먹어요.”라고 대답했다. 오전 간식을 거부하는 ㅇㅇ이를 보며 교사는 간식을 먹고 있는 친구들을 가리켰다. 그리고 “ㅇㅇ아 저기 봐봐 자른 친구들은 먹기 시작했네요. 우리 ㅇㅇ이도 조금만 먹어보는 건 어떨까요?” 라고 말하면서 다시 한번 ㅇㅇ이의 의사를 물었다. ㅇㅇ이는 간식을 먹는 친구들을 쳐다보면서 망설였다. 그리고 자신도 앉아서 간식을 먹겠다는 의사를 보였다. 교사는 ㅇㅇ이를 빈자리로 데리고 가서 앉히고, 오전 간식을 준비해 주었다. ㅇㅇ이는 오전간식을 먹기 시작했다. 하지만 가만히 앉아서 먹지 않고, 한 입 먹은 다음에 드러눕고, 한 입 먹고 돌아다니기 시작하였다. 다른 친구들은 오전간식을 모두 먹었고, ㅇㅇ이는 마지막까지 앉아있게 되었다. 교사는 ㅇㅇ이에게 “ㅇㅇ이 간식 다 먹었나요? 아니면 조금더 먹을까요?” 물었고, ㅇㅇ이는 그만 먹는다는 식으로 간식을 교사의 앞으로 밀었다. 교사는 ㅇㅇ이에게 “그럼 이제 친구들이랑 놀아도 되요.” 라고 말하였고, ㅇㅇ이는 친구들에게 갔다. ㅇㅇ이는 다른 친구들과 같이 소꿉놀이를 시작했다. 소꿉놀이를 하던 ㅇㅇ이는 교사에게 다가와서 같이 놀기를 권하였다. 교사는 5분 정도 ㅇㅇ이와 같이 놀이를 하다가 자리에서 일어났다. 자유놀이 시간이 되자 교사는 유희실에 있던 유아들에게 각자의 교실로 돌아가도록 권하였다. ㅇㅇ이와 친구들은 사이좋게 손을 잡고 교실로 들어갔다. 교실에서 교사는 유아들에게 “--까지 자유놀이를 하도록 할께요.” 라고 말하였다. 자유놀이가 시작이 되었고, ㅇㅇ이는 자유놀이 시간에 제일 먼저 쌓기 영역에 자리를 잡았다. 큰 십자 블록으로 기차를 만들기 시작했다. 기차를 만든 다음 작은 와플 블록으로 만들기를 시작하였고, 다 만든 후에는 작품들을 자신의 오른쪽으로 옮긴 다음에 새로운 만들기를 시작하였다. 다른 친구가 와서 블록놀이를 하자 “ㅇㅇ이 꺼야”하면서 장난감을 자신의 몸 쪽으로 가져갔다. 다른 친구가 울자 선생님이 와서 ㅇㅇ이에게 “ㅇㅇ이 이 블록 장난감은 어린이집 장난감이에요. 그러니까 친구들과 같이 나눠서 가지고 놀아야 해요.”라면서 설명해주자 선생님의 말을 이해하고 다른 친구와 같이 블록 만들기를 시작했다. 다른 친구들은 블록놀이, 소꿉놀이 그리고 그림책을 읽기도 하면서 다양한 놀이를 하였다. 하지만 ㅇㅇ이는 놀이시간 동안 계속 블록 놀이에만 집중하였다. 교사가 수업시간이 되어서 장난감을 정리하기를 원하자 유아들은 교사의 말에 따라서 장난감을 정리하기 시작했다. 놀이에 사용한 장난감은 다 정리했지만 ㅇㅇ이는 자신이 만든 블록 장난감을 정리하지 않고 있었다. 교사는 그 장난감도 정리하기를 원했지만 ㅇㅇ이는 거부하였다. 교사는 ㅇㅇ이에게 “그럼 선생님이 그 블록을 보관해 주도록 할게요. 수업이 다 끝나고 나서 다시 가지고 노는 건 어떨까? ㅇㅇ이가 장난감을 가지고 수업을 하면 다른 친구들이 수업할 때, 방해가 될 수 있을 거 같아요.”라고 설명을 하였다. ㅇㅇ이는 선생님의 설명을 듣고 고집부리지 않고 장난감을 교사에게 맡기고 수업이 끝난 다음에 다시 받도록 약속하였다.
7. 참고문헌
아동관찰 및 행동연구, 전남련 [외 ]지음, 2014, 단행본
(유아교사를 위한) 아동관찰 및 행동연구, 교육아카데미, 임채식, 2017, 단행본

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