[ 교육학 ) 음악교육의 당위성 ]

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

능 양성 및 전문 인력 양성에 치중한 성향으로 인해 음악교육의 입지는 좁아지고 있는 추세이다. 음악이라는 예술 장르가 인간의 역사에 얼마나 다양한 형태로 개입해왔는가에 대해서 조금만 생각해보아도 음악과 인간의 삶을 떼고 싶어도 뗄 수 없는 것임을 알 수 있다. 음악은 그 자체로서 인간에게 더 조화로운 삶을 살아갈 수 있게 만드는 하나의 길이라 할 수 있다. 기능이 중시되는 교육이 중심이 된 이유는 명확하지만 한쪽으로만 치우친 교육은 바람직하지 않다. 음악교육의 당위성에 대해 고민해봄으로써 조금 더 체계적인 음악교육이 실시될 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
보편적 음악교육의 당위성에 관한 연구, 류미영, 서울 : 숙명여자대학교 교육대학원, 2004
공자『논어』에 나타난 음악교육의 당위성 연구, 지혜진, 서울 : 건국대학교 교육대학원, 2017
조기 음악교육의 필요성과 유아의 가창 지도방법에 관한 연구 : -만 3?6세 유아를 중심으로 = A Study on the Necessity of Early Music Education and the Methods of Teaching Children\'s Singing, 박소윤, 익산 : 원광대학교 교육대학원, 2011

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