읽기과제 미디어 환경변화에 따른 미디어 리터러시의 중요성 이해하기

소개글

읽기과제 미디어 환경변화에 따른 미디어 리터러시의 중요성 이해하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

미디어 환경 변화에 따른 미디어 리터러시 중요성 이해하기

다문화 시대, 비판적 미디어 리터러시의 교육적 함의에 대해

아동을 위한 디지털미디어 리터러시 성장성 연구 : 라캉의 욕망이론을 중심으로

연령별 발달특성에 따른 미디어교육의 방안과 교육기관 내 미디어교육의 필요성

본문내용

던 부분은 생소하며 구체화된 교육의 방식과 교육에서의 효과성 부분에서는 의구심이 들었으며 이어지는 부분에서는 이전의 미디어의 지식학습 측면, 교사의 선별적/제한적 제시 후의 비판에서 2020년대에의 적용에서는 2003년과 달리 이미 일반화된 내용이 중심을 이루어 무언가 새로운 것을 확장 방안에 대해 알고 싶었던 기대에 부응하지 못해 아쉬움이 남으면서도 개별 내용이 명료하게 정리되어 있어 교사의 미디어 이용과 이때의 주의점 또는 미디어교육의 방향에 대한 개인의 기준과 비교하여 고려해볼 수 있었습니다.
전체적인 흐름과 결론에 있어서 공감하는 점은 현대미디어가 생활 속에 이미 출생 후 얼마지나지 않아 만나 평생을 함께 지내게 것을 이해하고 생애의 성장과 발달에 있어 미디어 역시 전인교육으로 인지하고 지원해야 한다는 의견입니다. 덧붙여 이에 교사가 먼저 적절한 미디어 리터러시 역량을 강화해야하며 미디어의 이용에 대해 전하는 미디어 교육 역시 실제 현대미디어를 보다 적극적으로 활용해 볼 수 있는 기회와 교수학습공동체 구성을 통한 교사 전문성 향상을 위해 직접 조작해보고 느낌도 함께 나눌 수 있는 시간의 마련 등 교사에게도 사전교육으로 반드시 필요함을 느꼈습니다.

키워드

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