언어발달장애 ) 자폐 범주성 장애(autism spectrum disoder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disoder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오

소개글

언어발달장애 ) 자폐 범주성 장애(autism spectrum disoder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disoder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 자폐 범주성 장애
2) 자폐 범주성 장애아동의 언어발달 특성
3) 자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법
3. 결론
4. 참고문헌 및 사이트

본문내용

spectrum compared to late toddlers」, Journal of Autism and Developmental Disorders, 41, 1065-1075, 2011.
3) 이윤경, 전진아, 이지영, 「자폐범주성장애 위험 영아와 언어발달지체 영아의 의사소통적 제스처 사용 비교」, 『자폐성장애연구』, 제14권 제3호, 17~33쪽, 2014.
4) 전진아, 이효주, 이윤경, 「자폐의심 영유아와 언어발달지체 영유아의 언어 및 사회적 의사소통 능력비교」, 『언어청각장애연구』, 제18권 제4호, 349~359쪽, 2013.
5) Rapin, I., Dunn, M., 「Review Article Update on the Language Disorders of Individuals on the Autistic Spectrum」, Brain & Developmental, 25, 166-172, 2003.
6) 김지원, 최지은, 이윤경, 「초기언어발달단계 자폐스펙트럼장애 유아의 의도적 의사소통 행동 특성」, 『유아특수교육연구』, 제15권 제3호, 51~67쪽, 2015.
7) 블로그 정보, ‘자폐 범주성 장애(ASD)-(2):언어적 특성과 언어치료’.
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=eargym&logNo=221212471308&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
8) 김현경, 「인형극을 통한 문제해결 상호작용이 대인문제 해결사고에 미치는 효과」, 『아동학회지』, 제14권 제2호, 49~63쪽, 1993.

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